Презентация на тему "Мастер-класс«Использование кроссенса на уроках в начальной школе как метода развития логического и творческого мышления обучающихся»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МОУ «Лычёвская средняя школа имени М.К. Кузьмина»  Мастер-класс«Использование кроссенса на уроках в начальной школе как метода развития логического и творческого мышления обучающихся» Автор: Кизик Мария Игоревна учитель начальных классов2024

• 
  Слайд 2
  

  Кроссенс

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Схема составления кроссенса

• 
  Слайд 7
  

  Схемы чтения кроссенса

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Алгоритм создания кроссенса 1. Определить тематику, общую идею. 2. Выделить 8-9 элементов, имеющих отношение к теме. 3. Сконцентрировать смысл в одном элементе (центр). 4. Выделить отличительные черты каждого элемента. 5. Подобрать изображения, иллюстрирующие элементы. 6. Замена прямых образов символическими. 7. Построить ассоциативную связь между образами. 8. Кроссенс готов.

• 
  Слайд 13
  

  Выставка – конкурс «Литературный кроссенс»

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Применение кроссенса на этапе определения темы урока; на этапе закрепления материала; при организации групповой работы на обобщающем уроке; - при выполнении творческого домашнего задания и т.д.

• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание!