Презентация на тему "Метод проекта в познавательном развитии детей младшего дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Воспитатель МДОАУ «Детский сад №95 г. Орска»Шабанова НатальяГеоргиевна.

  Метод проекта в познавательном развитии детей младшего дошкольного возраста.

• 
  Слайд 2
  

  «Дети сами любят искать, сами находить. В этом их сила. Мы часто перегружаем детей книгами, впечатлениями, не помогаем им отбирать то главное, что ведет в глубину своих собственных мыслей и творчества. Детям, как растениям, нужно гораздо больше свободы, возможности познать себя». Альберт Эйнштейн.

• 
  Слайд 3

  Проектная деятельность это:

  способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника; способ взаимодействия с окружающей средой; поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели. Этапы внедрения метода проекта в ДОУ занятия с включением проблемных ситуаций, детского экспериментирования и т.д.; комплексные блочно-тематические занятия; интеграция; метод проектов.

• 
  Слайд 4

  Виды проектов

  исследовательско- творческие; ролево-игровые; информационно-практико-ориентированные; творческие. комплексные; межгрупповые; творческие; групповые; индивидуальные.

• 
  Слайд 5
  

  Цель проектного метода:развитие свободной творческой личности ребенказадачи:

  обеспечение психологического благополучия и здоровья детей; развитие познавательных способностей; развитие творческого воображения; развитие творческого мышления; развитие коммуникативных навыков. вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога); активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с педагогом); формирование начальных предпосылок поисковой деятельности (практические опыты). развития исследовательской деятельности

• 
  Слайд 6

  Основные этапы метода проектов.

• 
  Слайд 7
  

  «Здоровый образ жизни»

• 
  Слайд 8

  Участники проекта.

• 
  Слайд 9

  Название подпроекта.

  «Нужна ли нам тыква?»

• 
  Слайд 10

  Цель:Познакомить детей с тыквой.

  Задачи: Познакомить детей с тыквой: ее внешним видом, размерами, пользой, которую приносит тыква. Воспитывать желание пить тыквенный сок, кушать варённую тыкву и т.д. Рассказать детям о здоровом образе жизни. Проблема для детей: «Что такое тыква?»

• 
  Слайд 11

  Виды деятельности:

  Беседа. Экспериментирование. Продуктивная деятельность. Чтение. Рассказывание. Взаимодействие с родителями.

• 
  Слайд 12
  

  Знакомство с тыквой.

• 
  Слайд 13

  Позвольте представиться.

  Овощ это или фрукт- Я не знаю даже. Может, кто-то из ребят Мне ответ подскажет? Ярко-жёлтый или рыжий? Рассмотри его поближе, Но не пробуй приподнять- Весит килограммов пять. Тыквы семечки вкусны, Она хранится до весны . Эту тыкву мама ваша В пшённую добавит кашу.

• 
  Слайд 14

  «Чудо-овощ»

• 
  Слайд 15

  Тема: « Мы рисуем чудо-овощ». Вот, что получилось!

• 
  Слайд 16

  Тема: «Кусочек солнца, который спрятался в тыкве»

• 
  Слайд 17

  Тема: «Мы лепим тыкву».

• 
  Слайд 18

  Стихотворение о тыкве.

  Как волшебницу из сказки Дети нашу тыкву знают. Ну а всякие там кашки Они просто обожают.   И уже давно привыкли Кушать пирожки из тыквы, Где вещей полезных – полк: Мамы в тыквах знают толк.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  ОЧЕНЬ СЛАДКИ И ВКУСНЫ ТЫКВЕННЫЕ ПИРОЖКИ.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  О пользе тыквенного сока.

  Очень полезен тыквенный сок при заболеваниях печени и почек, его нужно по пол стакана один раз в сутки. Народная медицина рекомендует его при сердечно - сосудистых заболеваниях. А если у вас бессонница, то поможет рюмка сока с мёдом. Если у вас камни в почках и мочевом пузыре улучшить ваше состояние вам поможет десятидневный курс лечения, в течение которого следует принимать по пол стакана сока 3 раза в день. Тыквенный сок благодаря содержанию пектинов хорошо выводит холестерин из организма.

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25

  Описание тыквы по схеме

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27

  «ЧТО НАМ ОСЕНЬ ПОДАРИЛА»?

• 
  Слайд 28

  Поделки из тыквы. Творчество родителей и детей.

• 
  Слайд 29

  «ВОЛШЕБСТВО ИЗ ТЫКВЫ.»

• 
  Слайд 30

  В результате проектной деятельности дети научились:

  Договариваться, прислушиваться к идеям своих товарищей, приходить к единому мнению при решении задач. Умеют составлять коллективные рассказы, создавать коллективные работы, договариваться со сверстниками. Дети без затруднений вступают в контакт как со взрослыми, так и со сверстниками; объединяются в группы для совместной деятельности; переживают за продукт деятельности всего коллектива.

• 
  Слайд 31

  Благодарим за внимание.

  Благодаримза внимание.