Презентация на тему "Методика проведения занятий по сенсорному развитию"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ГБУЗ ТО «Тюменский специализированный дом ребенка»Методика проведения занятий по сенсорному развитию

  Автор: Куликова Елена Валерьевна, воспитатель 3 группы Тюмень - 2018

• 
  Слайд 2
  

  Сенсорное воспитание детей раннего возраста – это фундамент всего умственного развития.

  «Корни мысли лежат у ребёнка в чувствовании» И.М. Сеченов Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

• 
  Слайд 3
  

  Цель - обогащение чувственного опыта детей раннего возраста, формирование предпосылок для  дальнейшего умственного развития.

  Задачи: создать условия для обогащения чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира, и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом; формировать умения ориентироваться в различных свойствах предметов (цвете, величине, форме, количестве, положении в пространстве и пр.); воспитывать первичные волевые черты характера в процессе овладения целенаправленными действиями с предметами ( умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению  положительного результата и т.д.).

• 
  Слайд 4

  Сенсорные эталоны

  Цвет: Форма: Величина:

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Формы проведения занятий

• 
  Слайд 7

  Методы и приемы проведения занятий по сенсорному развитию

• 
  Слайд 8

  Дидактические игры

  На целенаправленное развитие восприятия цвета На количество предметов На восприятие формы На восприятие формы На развитие первоначальных представлений о природе На развитие речи, мышления Игры Монтессори Дары Фребеля

• 
  Слайд 9

  Спасибо за внимание!