Презентация на тему "Мониторинг физического состояния школьников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мониторинг динамики физического развития подростков

• 
  Слайд 2
  

  В современном обществе обоснованную тревогу вызывает состояние здоровья школьников из-за растущей учебной нагрузки и гиподинамии на общем фоне социально-психологического дискомфорта.

• 
  Слайд 3

  Цель физического воспитания

  достижение и сохранение оптимального уровня здоровья

• 
  Слайд 4

  Цель школы

  По окончании одиннадцатилетнего обучения школа должна выпустить гармонично развитого и «физически совершенного» выпускника, что является одной из основных задач каждого педагогического коллектива образовательного учреждения.

• 
  Слайд 5

  Цель учителя

  Формирование физического здоровья учащихся через оптимизацию двигательной деятельности и развитие физических качеств школьников.

• 
  Слайд 6
  

  Состояние моторики детей выражается в их двигательном опыте и степени проявления двигательных способностей. Физическая подготовленность, в каждом конкретном возрастном периоде, в значительной степени зависит от уровня морфо-функционального созревания организма детей, а также от уровня генетической обусловленности его структур и функций.

• 
  Слайд 7
  

  Грамотное применение специально подобранных и дозированных физических упражнений во время усиленного естественного морфо-функционального развития организма детей способствует совершенствованию соответствующих процессов, достижению значительного улучшения функциональных возможностей всех систем организма

• 
  Слайд 8

  Задачи учителя

  разъяснять учащимся положительное влияние физической культуры и, в частности, двигательной активности на организм, которая способствует подъёму общего уровня функциональных и адаптационных возможностей организма; вырабатывать практические умения и навыки в процессе формирования гармоничного развития учащихся; формировать положительную мотивацию к занятиям физической культурой; пропагандировать и поощрять желание учащихся стремиться к здоровому образу жизни.

• 
  Слайд 9
  

  ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ НЕОБХОДИМО ЕЖЕГОДНО ПРОВОДИТЬ МОНИТОРИНГ ДИНАМИКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ, ВОЗРАСТНЫХ И ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИИ РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ В ПЛАНЕ ГАРМОНИЗАЦИИ КОНДИЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И КООРДИНАЦИОННЫХ.

• 
  Слайд 10
  

  Данные мониторинга позволяют педагогическому коллективу (учителям физической культуры, педагогам дополнительного образования, классным руководителям) планировать и реализовывать на практике более эффективные формы и методы здоровьесберегающих технологий, которые способствуют совершенствованию различных функций организма и гармоничному развитию личности ребенка.

• 
  Слайд 11
  

  Для сравнения показателей физического развития ребенка учителями нашей школы был рассчитан индекс относительного изменения указанных величин

• 
  Слайд 12

  Изменения уровня развития физических качеств с 9 по 11 класс(юноши)

• 
  Слайд 13

  Изменения уровня развития физических качеств с 7 по 9 класс (юноши)

• 
  Слайд 14

  Изменения уровня развития физических качеств с 1 по 3 класс (юноши)

• 
  Слайд 15

  ВЫВОДЫ:

  Совершенствовать физическую подготовленность учащихся, создавать потребность в здоровом образе жизни, развивать личностные и спортивные качества подростков – все это является основополагающей задачей учителя физической культуры, который может и должен помогать детям укреплять свое здоровье и самосовершенствоваться.

• 
  Слайд 16
  

  Оптимизация урока физической культуры в сторону повышения его оздоровительного эффекта должна решаться каждым учителем физической культуры индивидуально, исходя из имеющихся условий и средств, опыта и профессионализма и, в первую очередь, понимания необходимости участия в решении данной проблемы.

• 
  Слайд 17
  

  Отслеживая динамику изменения физических качеств в процессе возрастного развития школьников, необходимо планировать ряд мероприятий направленных на гармоничное развитие физических качеств и укрепление здоровья ребенка.