Презентация на тему "Мой друг - светофор."

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Мой друг – светофор»

  Проект по ПДД во второй младшей группе

• 
  Слайд 2

  Актуальность проекта.

  Проблема: незнание детьми правил дорожного движения, правил поведения на улице и на дороге, световых сигналов светофора. Обоснование проблемы:1. Дети не достаточно осведомлены правилами поведения на дороге, правилами поведения на улице, правилами дорожного движения;2. Нет знаний у детей о правилах поведения на дороге, о смене сигналов светофора, их смысл.

• 
  Слайд 3
  

  Тип проекта: познавательно-игровой.Вид проекта: краткосрочный .Участники проекта: дети младшей группы «Лесовичек», педагоги.

• 
  Слайд 4
  

  Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на дорогах.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  1. Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения, со светофором. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице.2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный).3. Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе.4. Активизировать словарь: светофор, (зеленый красный, желтый) цвет, безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);

• 
  Слайд 6

  Ожидаемые результаты:

  1.У детей сформированы первоначальные знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге и на улице. Заинтересованность детей темой. 2.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество, активность и детальность в работе.3.С удовольствием рисуют, лепят, играют в разные игры.

• 
  Слайд 7

  Продукт проектной деятельности:

  Оформление группы и раздевалки; выставка детских работ «Дорога и светофор»; макет города, где обозначены улицы с тротуарами и проезжей части; макет транспортного светофора.

• 
  Слайд 8

  Реализация проекта:

  1. Рассматривание материала по теме «Правила дорожного движения», «Мой друг-светофор», «Правила поведения на дороге и на улице», иллюстрации с изображением транспортных средств, альбомы по теме; 2. Беседа «Мой друг-светофор»; 3. Аппликация «Пешеходный переход», лепка « Светофор»; 4. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «ПДД», «Светофор»;

• 
  Слайд 9
  

  5. Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Научи нас, светофор», «Собери Светофор» (из 4 частей), «Угадай транспорт»; 6. Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобиль», «Поезд», «Машины»; 7. Пальчиковая гимнастика; 8. Сюжетно–ролевая игра «Шофёры», «Водители и пешеходы», «На дороге» (шапочки разных видов машин, нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта), игры с макетом;

• 
  Слайд 10
  

  9. Физкультминутка «По ровненькой дорожке»; 10.Раскраски по ПДД; 11. Конструирование различных улиц из строительного материала для закрепления знаний о ПДД; 12. Игровое задание «Сколько у светофора цветов»; Просмотр презентации «Наш друг светофор».

• 
  Слайд 11
  

  Помните!Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителейБерегите ребёнка!

• 
  Слайд 12

  Сюжетно – ролевая игра «На дороге».

• 
  Слайд 13

  Дидактическая игра «Собери светофор»

• 
  Слайд 14

  Аппликация «Пешеходный переход»

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Выставка детских работ по ПДД.