Презентация на тему "Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение МО «горд Бугуруслан» «Детский сад комбинированного вида №16»Взаимодействие специалистов как условие успешной адаптации ребёнка в детском саду"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение МО «горд Бугуруслан» «Детский сад комбинированного вида №16»Взаимодействие специалистов как условие успешной адаптации ребёнка в детском саду

  Выступление на ГМО старших воспитателей Подготовил: старший воспитатель Патутина Н.Г.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: взаимодействие специалистов ДОУ как фактор успешной адаптации детей раннего возраста.

• 
  Слайд 3

  Задачи

  организация воспитательно-образовательного процесса, обеспечение психоэмоционального и физического благополучия детей в период адаптации через индивидуальное сопровождение; создание положительного отношения родителей к ДОУ; формирование компетентности педагогов по проблеме адаптации детей раннего возраста к детскому саду и выработка практических умений по её организации; создание условий, обеспечивающих каждому малышу чувство уверенности и защищенности в период адаптации.

• 
  Слайд 4
  

  Педагогическое взаимодействие специалистов с семьей в период адаптации:

  Заведующий: проведение экскурсий по саду, беседы с родителями, оформление родительских договоров; Старший воспитатель: создание условий в группах(планирование, ППРС), контроль за организацией работы персонала групп, координация работы специалистов и воспитателей групп, консультирование, семинары, мастеры-классы по вопросам адаптации; Педагог-психолог: диагностирование, психогимнастика, консультирование; Воспитатели: организация и проведение совместных специальных игр-занятий с детьми и их родителями, консультирование; Медсестра: консультирование, наблюдение за адаптацией, иммунопрофилактика; Музыкальный руководитель: проведение игр-занятий, постановки кукольного театра, консультирование; Воспитатель по физической культуре: оказывает помощь воспитателям по консультирование при проведении педагогического мониторинга по направлению физического развития. Родителям: дает рекомендации по закаливанию детей и физическому развитию.

• 
  Слайд 5

  Работа специалистов по адаптации детей в ДОУ являются

  создание развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста; методы и приемы первого контакта взрослых с детьми; гибкий режим пребывания детей в начальный период адаптации; индивидуальный подход к ребенку; учет возрастных и психологических особенностей детей раннего возраста; контроль психофизического состояния ребенка;  работа с родителями.

• 
  Слайд 6

  Этапы работы

  Первый этап – предварительный Второй этап – ознакомительный Третий этап - основной

• 
  Слайд 7

  Работа педагогов с родителями

• 
  Слайд 8

  Работа педагогов с детьми

  Развивающе-профилактическая работа; Диагностическая работа ; Для создания эмоционально благоприятной атмосферы в группе 

• 
  Слайд 9

  Работа педагога-психолога с педагогами

  Диагностическая работа; Консультативная работа.

• 
  Слайд 10

  Работа музыкального руководителя с детьми и родителями, воспитателями

  Дети- проведение игр-занятий, постановки кукольного театра; Воспитатели: консультирование при проведении педагогического мониторинга в направлении музыкального развития; Родители, воспитатели- консультирование.

• 
  Слайд 11

  Воспитатель по физической культуре

  Воспитатели: консультирование при проведении педагогического мониторинга в направлении физическое развитие Родители: консультирование

• 
  Слайд 12

  Другие специалисты

  Старший воспитатель –руководство и контроль педагогическим процессом в период адаптации; Медсестра- профилактические мероприятия с детьми, консультирование родителей и воспитателей.