Презентация на тему "Неблагополучные семьи"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Из опыта работы социального педагога Павловой С.Н.

• 
  Слайд 2

  Социальный статус родителей

• 
  Слайд 3

  Образование родителей учащихся

• 
  Слайд 4

  Сравнительные данные соц. паспорта школы

• 
  Слайд 5

  Сведения о состоянии преступности

• 
  Слайд 6

  Формы и методы работы с неблагополучными семьями

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Программа «Семейное благополучие»

  Цель: оказание комплексной социально-педагогической помощи неблагополучным семьям Задачи: Изучение и диагностика семейного неблагополучия Формирование социальных навыков Оказание социальных услуг Активизация эффективности социально-ролевого поведения в процессе построения детско-родительских отношений Формирование установок на ведение здорового образа жизни Обеспечение отдыха, оздоровление и медицинского обслуживания Оказание психолого-педагогической помощи

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Социально-правовой блок «Мы и наше общество»

  Цель: восстановление неблагополучной семьи в ее правах и обязанностях. Действия: -сбор информации и ее анализ, определение социального статуса семьи, диагностика наличия форм девиантного поведения у членов; -работа с почтовым ящиком « Ваши вопросы» -беседа юридического консультанта « Семья и закон» -библиотечная выставка « Негативное влияние неблагополучной семьи на воспитание детей» -консультация специалиста по социальной работе « Социальные гарантии семье» -викторина для подростков « Поступки и проступки»

• 
  Слайд 15

  Социально-медицинский блок «Мы и наше здоровье»

  Цель: создание благоприятной обстановки в неблагополучной семье через оздоровление каждого ее члена. Действия: -анализ сопровождающих документов, первичный медицинский осмотр; -ежедневная консультация школьного врача; -курс занятий в зале лечебной физкультуры «В здоровом теле»; -медицинский всеобуч для родителей « Здоровье всей семьи»; -сказки для самых маленьких о здоровом образе жизни.

• 
  Слайд 16

  Социально-психологический блок «Семейные отношения»

  Цель: гармонизация семейных отношений в неблагополучной семье. Действия: -диагностика характера внутрисемейных отношений; -психологическая консультация по проблемам семейных отношений; -курс «тренинг личностного роста» -семейный клуб ( помощь в укреплении внутрисемейных отношений); -беседа семейного консультанта « Азбука семейных отношений»; -выступление агитбригады.

• 
  Слайд 17

  Социально-педагогический блок «Мы и наши дети»

  Цель: восстановление воспитательного потенциала неблагополучной семьи как важного условия гармоничного развития личности ребенка. Действия: -психолого-педагогическая диагностика детско-родительских отношений; -лекции для родителей «Я и мой ребенок-поиск взаимоотношений»; -посиделки для мам; -творческая выставка семейных работ; -конкурсная программа «Дочки-матери».

• 
  Слайд 18

  Социально-трудовой блок «Мы и наша работа»

  Цель: полноценная профессиональная реализация личности. Действия: -экскурсия по комплексу для детей «В мире профессий». -викторина для школьников «Люди труда»; -библиотечная выставка «Кем быть?»; круглый стол «Как добиться успеха?».

• 
  Слайд 19

  Социально-досуговый блок «Мы и наше свободное время»

  Цель: организация семейного отдыха. Действия: -работа кружков по интересам; -музыкально-развлекательная программа «Таланты и поклонники»; -конкурсная программа «Семейный праздник»; -музыкальный круглый стол «Застолье»; -беседа «Бытовые обрядовые праздники».

• 
  Слайд 20

  Ожидаемые результаты:

  -оказать комплексную социально-педагогическую помощь неблагополучным семьям; -повысить уровень социальной защищенности; -снизить численность неблагополучных семей; -актуализировать потребность активного участия в общественной жизни, которая способствовала бы более эффективной взаимосвязи неблагополучной семьи с другими социальными институтами; - присвоить социальный опыт и поведение в процессе решения проблемных ситуаций; - улучшить психологическое здоровье детей и взрослых из неблагополучных семей; - повысить уровень профессиональных знаний и профессиональной культуры; - проверить эффективность используемых методов и форм в социально-педагогической работе с неблагополучными семьями.