Презентация на тему "Нравственно - патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Нравственно-патриотическое воспитание в I младшей группе №1«Колобок»

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 49 «Улыбка» Выполнила: Кравченко Т. Н. Воспитатель МБДОУ Д\С№49 «Улыбка» г.Рубцовск Алтайский край.

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Патриотическое воспитание – целенаправленный процесс воздействия на личность с целью формирования патриотизма, как качества, проявляющегося в любви к своему Отечеству. В детские годы формируются основные качества человека. Поэтому важно с раннего возраста воспитывать патриотизм, зародить интерес к истории России. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – кропотливая работа, которая должна вестись систематически, планомерно, во всех возрастных группах, разных видах деятельности и по разным направлениям.

• 
  Слайд 3

  Цели и задачи

   -формирование у воспитанников интереса к народному творчеству и культуре. Осуществление патриотического и нравственного воспитания. Задачи: - знакомить детей с народным фольклором: колыбельные песни, пестушки, потешки, игры-забавы, сказки и т. д. - развивать у детей игровые, познавательные, сенсорные, музыкальные, речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные особенности; - воспитывать доброту, терпение, чувство привязанности, любви к своим близким.

• 
  Слайд 4

  Использование народного фольклора

  На все случаи жизни применяем потешки: «Петушок, петушок, золотой гребешок… .» , «Киска, киска, киска брысь, на дорожку не садись… » , «Вот собачка, Жучка, хвостик закорючка … » и т. д. В работе с детьми необходимо широко использовать все виды народного фольклора: потешки, скороговорки, заклички, пестушки, песенки, хороводные игры, сказки и т. д.

• 
  Слайд 5
  

  На материале фольклора с помощью игры учим детей и разнообразным выразительным движениям. Например, дети с удовольствием показывают, как неуклюже ходит медведь, мягко крадется лиса, как музыканты играют на музыкальных инструментах и т. д. Свой показ дети сопровождают выразительными пантомическими движениями, яркой мимикой и жестами.

• 
  Слайд 6

  Сказки

  Сказки- особая фольклорная форма, призванная рассказать детям о добре и зле, воспитать в ребенке трудолюбие, уважение к самому себе и окружающим, честность, справедливость. Сказка учит смекалке. Сказка не дает прямых наставлений детям (слушайся родителей, уважай старших), но в ее содержании всегда заложен урок, который они постепенно усваивают.

• 
  Слайд 7

  Народные игры

  Народные игры вызывают интерес не только как жанр устного народного творчества. В них заключена информация, дающая представление о повседневной жизни наших предков — их быте, труде, мировоззрении. В работе c детьми используем подвижные игры «Кот и мыши»,«Заинька», «Солнышко и дождик»,«У медведя во бору» и другие игры. Хороводные – «Каравай», «Карусель», «Зайка», «Ходим кругом…» и т.д.

• 
  Слайд 8
  

  Воспитание патриота своей Родины - ответственная и сложная задача, решение которой начинается в дошкольном детстве. Только планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.

• 
  Слайд 9

  Работа с родителями

  Изготовление мини-музея матрешек. На базе мини-музея или с использованием его коллекций можно проводить занятия по разным видам деятельности.

• 
  Слайд 10
  

  Спасибо за внимание!