Презентация на тему "Образовательная среда детского сада"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Подготовительная к школе группа.(6 – 7 лет) Тема: «Быть здоровым — это здорово!»

  Казакова Ольга Ивановна, педагог дополнительного образования по функциональной гимнастике МКДОУ Нововоронежский детский сад № 7, город Нововоронеж 2022-2023 учебный год

• 
  Слайд 2

  Вход в зал, нижняя левая точка

  Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Вид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный)среды с четырех точек по периметру

• 
  Слайд 3
  

  Вид. Ракурсы от центра в одну строну и другую сторону.

• 
  Слайд 4

  1. Рабочий сектор

  Развивающая предметно-пространственная среда физкультурного зала содержательно-насыщенная, трансформируемая; полифункциональная; вариативная; доступная; безопасная; здоровьесберегающая. Имеются центры:, которые расположены по периметру зала , тем самым остается максимальное пространство для организации активной двигательной деятельности детей. Пособбия в центрах переодичеки обновляются в соответствии с темой недели.

• 
  Слайд 5
  

  Центр ОРУ. ОРУ являются основным содержанием ежедневной утренней гимнастики и составной частью ООД, формируют двигательные умения и навыки.

• 
  Слайд 6
  

  Центр равновесия . Оборудование способствует развитию координационного равновесия, укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки. Центр ходьбы и профилактики плоскостопия. Центр насыщен полифункциональным и нетрадиционным оборудованием, обеспечивающим профилактику и коррекцию плоскостопия, развитие координации, массаж стоп. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 7
  

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Центр метания и бросания. Упражнения в метании предметов развивает глазомер, меткость, укрепляют мышцы рук и туловища. Центр лазания и ползания. Лазание и ползание оказывают положительное влияние на формирование координированного взаимодействия в движении разных групп мышц.

• 
  Слайд 8
  

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Центр метания и бросания. Упражнения в метании предметов развивает глазомер, меткость, укрепляют мышцы рук и туловища. Центр лазания и ползания. Лазание и ползание оказывают положительное влияние на формирование координированного взаимодействия в движении разных групп мышц.

• 
  Слайд 9
  

  Наличие полифункциональных предметов для использования в разных видах двигательной активности дошкольников.

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 10

  РППС обеспечивает деятельность детей в зависимости от их интересов .

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 11
  

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР Пространство зала меняется в зависимости от образовательной ситуации. ООД в форме круговой тренироки с использованием разнообразного оборудования. Мягкие коврики пренаазначены для проведения релаксации.

• 
  Слайд 12

  1.6 Рабочий секторМетодическая литература педагога.

  1.7. Рабочий сектор ИКТ для педагога. 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 13
  

  Центр развития крупной и мелкой моторики. Центр оборудован с применением трансформируемых элементов, что дает возможность развивать разные группы мышц плечевого пояса , ног и рук , координации и точности движений,

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 14
  

  Одним из эффективным средств развития крупной моторики являются: прыжки через скакалку и обруч, вращение обруча.

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 15
  

  ЦентрздоровьясбереженияНаличие полифункционального оборудования соответствует тематике здоровьесберегающей и спортивной деятельности.

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 16
  

  Центр спортивных и подвижных игрДоступно много пособий и атрибутов, отвечающих интересам и возможностям детей.

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 17
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Маски для проведения любимой деятельности детей – подвижных игр. Форма для участия в соревнованиях различного вида и уровня.

• 
  Слайд 18
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Многофункциональное вариативное оборудование для двигательной и спортивно - досуговой деятельности детей.

• 
  Слайд 19
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Трансформируемое оборудование обеспечивает изменение среды в зависимости от вида, темы праздников и развлечений и меняющихся интересов и возможностей детей.

• 
  Слайд 20
  

  Игра в шашки – интеллектуальный досуг, направлен на развитие интерактивных качеств детей, обеспечивающий социальную успешность.

  Оборудование для проведения тематического развлечения по БДД «День рождения светофора». 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 21
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Многофункциональное нетрадиционное игровое пособие «Парашют» одно из здоровьесберегающих технологий ДОУ, используется в разных видах двигательной деятельности детей.

• 
  Слайд 22
  

  4. Организация среды для диалога с родителями Стенд для размещения материалов по актуальным темам. Папка – передвижка по текущей физкультурно-оздоровительной деятельности в уголках для родителей в группах.

• 
  Слайд 23
  

  Стенд взаимосвязи: почтовый ящик для запросов, предложений, пожеланий; буклеты с рекомендациями по физическому развитию детей. 4. Организация среды для диалога с родителями

• 
  Слайд 24
  

  Совместное творчество детей и родителей: скафандры для игры: «Этот загадочный мир космоса». «Цветочки», серцевинка которых наполнена фасолью и камушками марблс,, применяются для профилактики плоскостопия и массажа стоп. Помощь родителей в оснащении среды физкультурного зала. Нетрадиционное оборудование изготовленное родителями; для массажа и самомассажа детей. 4. Организация среды для диалога с родителями

• 
  Слайд 25
  

  Взаимодействие с педагогами ДОУ Практический блок Консультационный блок 4. Организация среды для диалога с воспитателями

• 
  Слайд 26
  

  Информационный блок Рекомендации воспитателям по проведению двигательной деятельности на прогулке. Информационный блок Взаимодействие с воспитателями по актуальным вопросам. 4. Организация среды для диалога с воспитателями

• 
  Слайд 27
  

  Спортивные соревнования оказывают большое влияние на формирование мотивации достижений у дошкольников.

• 
  Слайд 28

  МКДОУ Нововоронежский детский сад № 7

  Выпускники детского сада имеют устойчивою мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, они ориентированы на здоровый образ жизни, что поможет успешной, школьной адаптации.