Презентация на тему "Патриотическое воспитание в семье и детском саду."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Патриотическое воспитание в семье и детском саду.

  Консультация для родителей детей старшей группы детского сада

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России.

  Задачи: Формирование у детей чувства привязанности к своему дому, своим близким, детскому саду, друзьям в детском саду. Освещение и обсуждение с родителями актуальных вопросов нравственно-патриотического воспитания в семье и в детском саду.

• 
  Слайд 3
  

  «Только тот, кто любит, ценит и     уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом».                                                               С. Михалков                                

• 
  Слайд 4
  

  Мир ребенка начинается с его семьи, впервые он осознает себя человеком – членом семейного сообщества. Получая знания о ближайшем окружении, семье, у детей воспитывается гуманное отношение к своим близким, уточняется представление о занятиях, семейных историях, традициях. .

• 
  Слайд 5
  

  Понятие патриотизм включает в себя чувство ответственности перед обществом, чувство глубокой, духовной привязанности к семье, дому. Родине, родной природе, толерантное отношение к другим людям.

• 
  Слайд 6
  

  Любовь между детьми и родителями дана самой природой, любовь и взаимоуважение между родственниками – результат совместных усилий. В семье нет двух миров – взрослого и детского, есть один мир – семьи.

  Любое нарушение связи между поколениями расшатывает семейные устои, негативно сказывается на нравственной атмосфере. Когда представители старшего и среднего поколений невнимательны, недоброжелательны друг к другу, ребенок испытывает дискомфорт от такого поведения взрослых. Если же при общении друг с другом все поколении семьи проявляют такт, мудрость, не повышают тона, считаются с желаниями и мнениями других членов семьи, сообща переживают и горе и радость, рождается настоящая семейная сплоченность.

• 
  Слайд 7
  

  Воспитание детей в любви и уважении к родителям, почитании предков – одна из ведущих идей педагогики. Другая идея – растить будущего семьянина с малых лет путем формирования положительных нравственных качеств (трудолюбия, терпимости, уступчивости, прилежания, скромности, честности).Специальные социологические и психолого-педагогические исследования показали, что семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга и должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребенка.Дошкольное образовательное учреждение на сегодняшний день является единственным общественным институтом, регулярно и неформально взаимодействующим с родителями воспитанников и имеющим возможность оказывать определенное влияние на семью. Как показывает практика и подтверждают педагогические исследования, родители признают приоритет дошкольного учреждения в решении воспитательно-образовательных задач, но не считают нужным участвовать в педагогическом процессе.

• 
  Слайд 8
  

  Семья – основной институт, где формируются патриотические чувства и сознание будущего гражданина. Первичность контакта родителей с ребенком, его продолжительность превращает семью в ведущий орган, воспитывающий патриота. Именно в семье возникает интерес к культуре, языку, истории своего народа, государства, к его традициям и обычаям, начинает формироваться личность.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Составила: Пярлайтине Елена Николаевна.

  Список литературы: Зеленова Н.Г, «Мы живем в России. Гражданско – патриотическое воспитание дошкольников. (Старшая группа)» – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2012г.. Маслова Л.Л. «Я и мир: Конспекты занятий по социально – нравственному воспитанию детей дошкольного возраста» - СПБ.: «Детство-Пресс»,2009г..