Презентация на тему "Педагогический проект "В гостях у сказки""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Педагогический проект

  «В гостях у сказки» Разработала воспитатель Побойнева Наталья Наталья Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Г. Иркутска детский сад № 58 РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНА на заседании педагогического совета приказом заведующего от Протокол № 1 от «30» 08.2023 г. 01.10.2023 г. № ОД-2023-97/2  

• 
  Слайд 2
  

  Цель проекта Приобщать детей к высокохудожественной литературе, формировать у них запас литературных художественных впечатлений, прививать интерес к театрализованной деятельности, раскрывать ценности совестного творчества детей и их родителей. Тип проекта – творческий, игровой Сроки реализации проекта – 1 учебный год – 2023-2024 гг По охвату участников – дети 3-4 лет, педагоги, родители

• 
  Слайд 3
  

  Обоснование проблемы Если в развитии творческих способностей детей использовать театрализованную деятельность, то формирование этих способностей произойдет быстрее и эффективнее. Актуальность проблемы Так как нашему обществу необходимы творческие люди с живым умом, а театральная мастерская активно развивает изобразительные навыки, ручные умения, формирует моторику, творческое воображение, изобретательские способности каждого ребенка.

• 
  Слайд 4
  

  Основные этапы проекта 1. Подготовительный 2. Основной. Практический 3. Обобщающий

• 
  Слайд 5
  

  I этап. Подготовительный Цель: обобщить и систематизировать информацию по театрализованной деятельности детей среднего дошкольного возраста. Сбор информации, литературы, дополнительного материала, использование компьютерных технологий, подбор иллюстрированного материала, художественной литературы, пословиц и поговорок. Изучение передового опыта педагогов по данной теме. Мониторинг творческих способностей детей – сентябрь, 2012г., май, 2013г. Анкетирование родителей на тему: «Роль театрализованной деятельности в развитии детей» Организация предметно-развивающей среды.

• 
  Слайд 6
  

  II этап. Практический Цели: Учить узнавать персонажи, знать название и автора произведения. Учить пересказывать содержание, высказывать свое личное отношение к героям произведений. Закреплять умения использовать средства выразительности (позы, жесты, мимику, интонации, движения, кукловождение), разные виды театров (Би-ба-бо, пальчиковый, театр картинок, кукольный) Знакомить с различными видами сказочных произведений; Совершенствовать навык самостоятельно выбирать сказку для постановки, драматизации, готовить необходимые атрибуты и декорации для будущего спектакля, распределять между собой обязанности и роли. Развивать творческие способности детей средствами театрального искусства. Пропаганда традиций семейного чтения. Воспитывать партнерские отношения между детьми и родитлями, коммуникативные качества, создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу.

• 
  Слайд 7
  

  Непосредственно организованная образовательная деятельность Театрализованные игры Разучивание пословиц и поговорок, чтение художественной литературы, пересказ прочитанного, рассматривание иллюстраций к сказкам Подвижные и дидактические игры Инсценировки сказок Беседы, разговоры на темы: «Виды театра», «Правила поведения в театре», «Театральные профессии» Коммуникативные игры с элементами волшебства Сюжетно-ролевые игры Использование литературных произведений в режимные моменты Оформление и пополнение книжного уголка сказками разных жанров Фоторепортажи в уголке для родителей и на сайте детского сада

• 
  Слайд 8
  

  Выставки и фестивали нетрадиционного творчества Область креативного развития детей Использование сказочных литературных сюжетов в повседневной жизни детей Использование волшебства в познании окружающего мира Использование сказочных персонажей во время организованной работы с детьми Создание проблемного образовательного поля

• 
  Слайд 9
  

  Взаимодействие с родителями Круглый стол для родителей «Роль сказки в нравственно-эстетическом воспитании дошкольников» Проблемные беседы и консультации с родителями Оформление наглядной агитации для родителей Совместные творческие мастерские по изготовлению декораций, костюмов и атрибутов Мини проект «Сказки моего детства»

• 
  Слайд 10
  

  III этап. Заключительный Анализ результатов проекта Творческое совместное мероприятие Разработка перспективных планов Неделя театра – показ для детей всего детского сада театрализованных представлений