Презентация на тему "ПК 4.2. Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА КАБИНЕТА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

  Выполнила: Горбунова Ксения 45 группа

• 
  Слайд 2
  

  Под предметно – развивающей средой следует понимать естественную комфортную обстановку, рационально организованную в пространстве и времени, насыщенную разнообразными предметами и игровыми материалами .

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  наборы магнитных цифр; геометрических фигур; счётный материал; пластмассовые цифры; счёты; кубики; мелкие игрушки; «Логические задачи»; «Комбинаторные задачи».

• 
  Слайд 6
  

  наборы пластмассовых букв; «Кубики Зайцева»; карточки букв, слогов; демонстрационные карточки письменных букв; подборка детских книг; раскраски; ребусы; кроссворды.

• 
  Слайд 7
  

  коллекция полезных ископаемых; гербарии; демонстрационный материал: муляжи овощей, фруктов, грибов, насекомых и т. д.; коллекция бабочек и жуков; микроскопы; глобус; компас; секундомер; термометр; атласы; подборка книг о природе, животных, растениях; детские энциклопедии и т. д.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Бытовая зона

• 
  Слайд 12

  Вывод

  Предметно – развивающая среда должна предоставлять ребенку свободу действий, оказывать положительные действия на мироощущения, самочувствие и здоровье. Среда должна быть удобной и обеспечивать гармоничное отношение между ребенком и окружающим миром.