Презентация на тему "Предметно-развивающая среда"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Предметно-Развивающаясредавстаршейгруппе№6

  Воспитатель: Володина С.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Определение. Под развивающей предметно-пространственной средой следует понимать естественную комфортную обстановку, рационально-организованную в пространстве и времени, насыщенную разнообразными предметами и игровыми материалами. В такой среде возможно одновременное включение в активную познавательно-творческую деятельность всех детей группы.

• 
  Слайд 3
  

  Ребенок находится в детском саду весь деньи окружающая обстановка должна радовать его, способствовать пробуждению положительных эмоций

• 
  Слайд 4

  Для родителей в группе оформлены следующие стенды:

  1. Постоянный информационный стенд. Содержание: - режим дня группы. Расписание организационно образовательной деятельности на 2015-2016 гг. 2. Стенды со сменяемыми материалами. содержание: - права детей - советы врача или медицинская страничка - правила безопасности - времена года - объявления

• 
  Слайд 5

  выставки детских работ

• 
  Слайд 6

  Спортивный уголок

  Для того, чтобы предметно-развивающая среда была удобна для детей, мало быть безопасной и в тоже время развивать, при её организации мы учли два направления: сохранение здоровья и всестороннее развитие детей. всё групповое пространство распределено на зоны, которые доступны детям. физкультурно-оздоровительный уголок расположен в стороне от играющих воспитанников. создать условия для занятия физическими упражнениями в группе, стимулирование желания детей заниматься двигательной деятельностью. воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью.

• 
  Слайд 7
  

  книжный уголок "В гостях у книги..."формирование навыка слушание, умение обращаться с книгой, расширение представлений об окружающем.

• 
  Слайд 8
  

  уголок пддознакомление с правилами поведения в соответствии со световыми сигналами светофора. информация, связанная с безопасностью

• 
  Слайд 9

  уголок природы

• 
  Слайд 10

  уголок дежурства

  формирование умения выполнять обязанности дежурных, воспитывать положительное отношение к труду, самостоятельность.

• 
  Слайд 11

  уголок сюжетно-ролевых игр

  формирование ролевых действий, коммуникативных навыков в игре, развитие подражательности и творческих способностей

• 
  Слайд 12

  "семья"

• 
  Слайд 13

  "БОЛЬНИЦА"

• 
  Слайд 14

  СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ

  "САЛОН КРАСОТЫ" "МАГАЗИН"

• 
  Слайд 15

  УГОЛОК ДИДАКТИЧЕСКИХ (НАСТОЛЬНЫХ) ИГР

• 
  Слайд 16

  УГОЛОК КРАЕВЕДЕНИЯ

  СПОСОБСТВУЕТ ФОРМИРОВАНИЮ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ, ЗНАКОМИТ ДЕТЕЙ С СИМВОЛИКОЙ НАШЕЙ СТРАНЫ, УЗНАТЬ ИСТОРИЮ РОДНОГО ГОРОДА И КРАЯ.

• 
  Слайд 17

  УГОЛОК ПО ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС, ВНИМАНИЕ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ОТКЛИК ДЕТЕЙ НА ОТДЕЛЬНЫЕ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И КАЧЕСТВО ПРЕДМЕТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

• 
  Слайд 18
  

  конечно предметно-развивающая среда в нашей группе реализована частично. но самое главное, у нас есть замыслы, творческий потенциал и огромное желание, чтобы наши дети были умными, добрыми, здоровыми росли на радость своим родителям и всем людям...желаю всем удачи в творческом оформлении группы!

• 
  Слайд 19