Презентация на тему "План урока с применением кооперированно-групповой формы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Примерный план урока с применением кооперированно-групповой формы работы на уроке по теме «касательная к окружности

• 
  Слайд 2
  

  Ι этап. Актуализация знаний

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  ΙΙ этап. Постановка проблемной задачи

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  ΙΙΙ этап. Групповая работа

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  ΙV этап. Объявление результатов поисковой деятельности, решение проблемы

• 
  Слайд 13
  

  Задача – вопрос Вопрос 1 Кто из фермеров прав? Какая дорога короче?

• 
  Слайд 14
  

  Задача – вопрос Вопрос 2 Сколько тонн щебня необходимо закупить фермерам, если известно, что R=700м L=2500м b=3м h=10см p=1500кг/м³ m -? О А L R B

• 
  Слайд 15
  

  Задача – вопрос R=700м, L=2500м, b=3м, h=10см, p=1500кг/м³ m-? Решение: Рассмотрим △ АВО- прямоугольный, т.к. ОВ⊥АВ По теореме Пифагора АВ²=АО²-ОВ² АВ²=2500²-700² АВ²=6250000-490000 АВ²=5760000 АВ=2400(м)-длина дороги. Вопрос 2- Решение

• 
  Слайд 16
  

  Задача – вопрос Вопрос 2- Решение R=700м, L=2500м, b=3м, h=10см, p=1500кг/м³ m-? Решение: V=2400∙3∙0,1=720(м²)- объем щебня m=p∙V m=720∙1500=1080000кг m=1080(т)-масса щебня Ответ: 1080 тонн 10см 2400м 3м

• 
  Слайд 17
  

  V этап. Рефлексивно-оценочный

• 
  Слайд 18
  

  Итоги урока - Что нового вы узнали на уроке? - Решены ли задачи, которые мы перед поставили? Рефлексия Выбери вариант соответствующий твоим ощущениям после сегодняшнего занятия. 1. Я все знаю, понял и могу объяснить другим!2. Я все знаю, понял, но не уверен, что смогу объяснить другим!3. У меня остались некоторые вопросы. Отрази свое настроение смайликом.