Презентация на тему "Взаимодействие сада и семьи в соответствии с ФГОС ДО"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 «Березка» компенсирующего вида г. Фурманов

• 
  Слайд 2
  

  В федеральном государственном стандарте дошкольного образования от «17» октября 2013г №1155, вступившем в действие с 1 января 2014 года , где прописаны требования по взаимодействию ДОУ с родителями. Ст. 44 ФЗ, «родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка». ВЫХОД ОДИН: 1. Включение родителей в целенаправленное образование своих детей наравне с детским садом Изменение ценностного отношения сотрудников детского сада к семье.

• 
  Слайд 3
  

  Одна из главных задач Федерального государственного образцового стандарта дошкольного образования является обеспечение психолого – педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования детей.

• 
  Слайд 4
  

  Задача детского сада * «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка. * при взаимодействии работы необходимо учитывать дифференцированный подход к каждой семье, учитывать социальный статус и микроклимат семьи, а также родительские запросы и степень заинтересованности родителей в воспитании своих детей. * создать единое пространство развития ребенка в семье и ДОУ, сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи педагогов Задачи: * Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повысить компетентность родителей (ФГОС) *  Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника. * Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки между ДОУ и семьей.  * Оказать помощь родителям в воспитании детей и активизировать их воспитательные умения, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

• 
  Слайд 6
  

  Основные принципы партнёрства Доброжелательный стиль Индивидуальный подход Динамичность Открытость Сотрудничество

• 
  Слайд 7
  

  4 основных направления работы с родителями в условиях ФГОС Познавательное направление Информационно- аналитическое направление Наглядно – информационное направление Досуговое направление

• 
  Слайд 8
  

  Современная семья, -какая она?