Презентация на тему "Система взаимодействия с родителями при проведении досугов и праздников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на улучшение его качества. Оно, в свою очередь, во многом зависит от согласованности действий семьи и ДОУ. Только при тесном сотрудничестве педагогов ДОУ и родителей, на всем протяжении дошкольного детства ребенка, может быть достигнут положительный результат.

• 
  Слайд 3
  

  В настоящее время идет перестройка системы дошкольного воспитания, и в центре этой перестройки стоят гуманизацияи деидеологизация педагогического процесса. Целью его отныне признается не воспитание члена общества, а свободное развитие личности, а целью работы с семьёй является создание единого образовательного пространства на основе Федеральных государственных требований.

• 
  Слайд 4
  

  Всю работу по взаимодействию с родителями можно разделить на три направления. Это: 1. Информационно – аналитическое направление(анкетирование) Помогает определить 3 группы родителей Родители – активисты Родители – исполнители Родители – наблюдатели

• 
  Слайд 5
  

  2. Информационно-познавательное направление Задачи: 1. Повышать психолого-педагогическую культуру родителей; 2. Способствовать изменению взглядов родителей на музыкальное воспитание ребенка в условиях ДОУ и семьи.

• 
  Слайд 6
  

  3. Музыкально-досуговоенаправление Досуговое направление в работе с родителями - самое привлекательное, востребованное, полезное, но и самым трудное в организации. Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие позволяет родителям:

• 
  Слайд 7
  

  • Устанавливать теплые неформальные отношения между педагогами и родителями; • увидеть изнутри проблемы своего ребенка, трудности во взаимоотношениях; • укреплять детско-родительские связи; • апробировать разные подходы к воспитанию ребенка; • делиться опытом с другими родителями, то есть приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребенком, но и с родительской общественностью группы

• 
  Слайд 8
  

  Основная цель таких мероприятий – укрепление детско-родительских отношений. В результате у детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, внимание к близким, уважение к труду, чувство гордости за родителей. Это начало патриотического воспитания, любовь к Родине рождается из чувства любви к своей семье.

• 
  Слайд 9
  

  Чтобы эти мероприятия стали обучающими для детей и родителей, можно разработать определенный алгоритм подготовки к семейным праздникам:

• 
  Слайд 10
  

  - выделение цели и задач мероприятий для детей, родителей и педагогов; - консультации для родителей; - составление плана проведения мероприятия и участия в нем родителей и членов семей; - распределение ролей взрослых; - подготовка отдельных номеров с родителями; совместных с родителями детских номеров (разучивание стихов, танцев, песен) ; - индивидуальные встречи и консультации с членами семей и родителями; - изготовление атрибутов, пособий, декораций и т. д.

• 
  Слайд 11
  

  В результате использования новых форм взаимодействия музыкального руководителя с родителями: 1. Повысится уровень развития музыкальных способностей детей. 2. Повысится уровень воспитательно-образовательной деятельности родителей: из «зрителей» и «наблюдателей» они станут активными участниками музыкально-педагогического процесса, единомышленниками и помощниками педагогов в ДОУ. 3. Повысится внимание родителей к жизни ребенка в ДОУ. 4. Родители станут более компетентны в вопросах развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста; 5. Обогатится опыт межличностного взаимодействия детей и родителей.