Презентация на тему "Проблемы адаптации учащихся начальных классов при переходе в 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Подготовка обучающихся 4 класса к переходу в среднее звено школы».

• 
  Слайд 2
  

  Обратите внимание!!!- Переход в среднюю школу - это в прямом смысле "новые стены". - При переходе в среднее звено происходит "смена статуса"- В пятом классе расширяется круг изучаемых предметов, объем и сложность материала, который нужно усваивать. -Один из «подводных» камней - привычка к контролю- При переходе в пятый класс происходит изменение требований. - Сами учителя очень различаются по своим особенностям

• 
  Слайд 3
  

  физиологические изменениянеуверенность в себеличные проблемыотсутствие способностейотсутствие интереса ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ:

• 
  Слайд 4
  

  ПОМОЩЬ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:  В период адаптации обеспечьте ребенку спокойную, щадящую обстановку, соблюдайте четкий режим, т. е. сделайте так, чтобы пятиклассник постоянно ощущал вашу поддержку и помощь.  Если процесс адаптации затянулся более 2-3 месяцев, обращайтесь к учителю, психологу.  Основное внимание уделяйте развитию учебной деятельности детей, их умению учиться, приобретать с помощью взрослых и самостоятельно новые знания и навыки.  Поддерживайте веру ребёнка в себя, в свои способности, возможности, в положительные стороны характера.  На первых порах помогайте и в подготовке домашних заданий и в преодолении трудностей в учебе, которые нередко возникают на первых этапах обучения в среднем звене.  Никогда не ругайте детей за плохие отметки, тогда они не будут хитрить и обманывать. Наоборот, между вами установятся доверительные отношения.

• 
  Слайд 5
  

  ПОМОЩЬ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:  Интересуйтесь успеваемостью своего ребенка каждый день, а не только в конце недели, подписывая дневник, и не в конце четверти, когда уже поздно исправлять двойку на тройку.  Не ждите следующего родительского собрания. Почаще получайте информацию "из первых рук". Найдите время подойти к классному руководителю. Учитель скажет вам правду и даст необходимый совет.  Если возникла проблемная ситуация, никогда не говорите плохо об учителе в присутствии ребенка. Тем более не спешите выносить поспешный приговор. Лучше отправляйтесь в школу и вместе с учителем разрешите возникшую ситуацию.  Если в семье произошли какие-то события, повлиявшие на психологическое состояние ребенка (развод, отъезд в долгую командировку кого-то из родителей, рождение еще одного ребенка и т.д.) сообщите об этом классному руководителю. Именно изменениями в семейной жизни часто объясняются внезапные перемены в поведении детей.  Основными помощниками родителей в сложных ситуациях являются терпение, внимание и понимание.

• 
  Слайд 6
  

  Спасибо за внимание!!!