Содержание
-
Проект «На Кубани мы живём» для средней группы
Подготовила: воспитатель МБДОУ ДС№9 ст-цы Камышеватской Хрюкина.О.В.
-
Актуальность реализации проекта:
Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Необходимо развивать у детей чувство любви к своей малой Родине, дать понять, что это их страна. Все богатства природы, поля, сады, реки – гордость нашего края – все принадлежит им, как потомкам и приемникам их традиций. В этой связи успешность развития дошкольников при знакомстве с родным краем станет возможным только при условии их активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путем, через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, исследовательскую деятельность. Тип проекта: информационно-исследовательский, долгосрочный.
-
Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Возраст детей: 4-5лет Проблема: Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая родина. Не знают об его истории, достопримечательностях. Ожидаемые результаты: дети имеют начальные знания об истории родного города, могут рассказать об интересных, исторических местах своего города, имеют опыт совместной деятельности с родителями.
-
Задачи
Воспитывать у детей любовь к родному городу. Формировать у детей начальные представления об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей и словарный запас. Развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей.
-
Содержание этапов проекта: Проект включает три этапа – подготовительный, познавательный и заключительный.
Подготовительный этап: Подобрать необходимую литературу, иллюстрационный материал, материал для игровой деятельности детей для успешной реализации проекта. 2 этап – основной Цель: Расширять краеведческие представления, обогащать кругозор детей конкретными сведениями о природе, людях, главных символах Краснодарского края, познакомить с традициями, бытом кубанских казаков. 3 этап- Итоги реализации проекта. С этой целью проведена итоговая викторина «Что я знаю о Кубани?». Цель: - обобщить знания детей о живой и неживой природе, о животных, растениях. Развивать познавательный интерес к природе края; Воспитывать и прививать любовь к малой Родине Воспитывать любовь к родному краю через произведения кубанских писателей: В. Нестеренко, Т. Голубь, В Бардадым.
-
Перспективный план работы :
1. Беседа «Мой любимый край» Цель: Уточнить знания детей о названии родной станицы. Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного края. презентация «Историческое прошлое Кубани». Физкультурное развлечение «Удалые казачата». Чтение произведений кубанских поэтов В. Нестеренко «Заря», В. Бардадым «Утро на Кубани»»,
-
2. ООД «Флаг, герб и гимн Кубани» Цель: Расширить представления детей о малой Родине, познакомить с флагом, гербом, гимном Кубани. Обогащать и активизировать словарный запас детей, посредством народного фольклора, (символ, герб, гимн). Воспитывать патриотические чувства. Прослушивание гимна Кубани
-
3. ООД «Быт кубанской семьи» (рассматривание иллюстраций «кубанское подворье», «казачья хата») Цель: Продолжать приобщать детей к изучению жизни наших предков - кубанских казаков, их бытом. Рассмотреть одежду на куклах - казаках. Воспитывать интерес к нашему прошлому, к жизни земляков. Сюжетно-ролевая игра «Семья», Творческая мастерская: рисование «Костюм кубаночки», Оформление альбома «Моя семья».
-
4. ООД «Родной свой край - люби и знай». Цель: Закрепить представления детей о Краснодарском крае; выявить знания детей о растительном и животном мире Кубани; уточнять и закреплять знания детей о многообразии рек, морей, городов родного края. Воспитывать у детей любовь к своей малой родине.
-
5. Беседа «Обрядовые праздники на Кубани». Цели и задачи: Знакомить детей с обрядовыми праздниками, играми, особенностями времен года. Учить детей соблюдать народные традиции, помогать возрождать обычаи и обряды наших предков. Сюжетно-ролевая игра «Встречаем гостей». Творческая мастерская : лепка «Блины, блиночки». Развлечение «Широкая Масленица» .
-
6. ООД «Природа родного края». Презентация «Лекарственные травы Кубани». Цель: Познакомить детей с тем, что на Кубани растутмногие лекарственные травы: крапива, подорожник, мята, одуванчик, календула. Рассмотреть, отметитьхарактерные признаки: формы листьев, их размер, цветы, запах. Коротко рассказать детям как «лечиться» подорожником самостоятельно, предложить чай с мятой. Воспитывать интерес к лекарственным травам, бережное отношение (не рвать с корнем, не топтать).
-
7. ООД «Кубанский фольклор»(пословицы, поговорки, песни). Цели и задачи: Познакомить детей с поговорками и пословицами, научить понимать их смысл. Дать детям понятие о народном фольклоре, приобщать их к народной культуре.
-
8. Викторина «Что я знаю о Кубани». Цель: обобщить знания детей о живой и неживой природе, о животных, растениях. Развивать познавательный интерес к природе края; Воспитывать и прививать любовь к малой Родине Воспитывать любовь к родному краю через произведения кубанских писателей. В. Нестеренко, Т. Голубь, В Бардадым.
-
Заключительный этап.
Создать развивающее пространство. Систематизировать знания детей об истории Кубани. Сформировать устойчивый интерес к изучению истории Кубани. Разработатьметодическое и дидактическое сопровождение по данному разделу. Привлечь внимание взрослых и детей к интересным общественным явлениям, повысилось стремление к исследованию объектов живой и не живой природы.
-
Список использованной литературы.
Методическое: И.В.Штанько «Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста». Управление ДОУ 2004 № 4. Т.И.Доможакова «Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста». Управление ДОУ 2006 № 8. М.Д.Маханева «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников». Управление ДОУ 2005 №1. Васнева Г.Я. «Знай и люби свой край» И.В.Жирякова «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников через музейную педагогику». Управление ДОУ 2008 № 4. Материалы Интернета.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.