Презентация на тему "Программа воспитания в ДОО: от идеи до результата"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Программа воспитания в ДОО: от идеи до результата

  старший воспитатель 1 квалификационной категории Олейникова В.Б. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 8 «Огонёк» общеразвивающего вида

• 
  Слайд 2

  Что нужно знать о рабочей программе

  Программа воспитания – обязательный для всех детских садов документ Данный документ – структурный компонент ООП детского сада Программа воспитания не должна противоречить принципам, целям, задачам и содержанию ООП ДО Программа воспитания включает календарный план воспитательной работы для каждой возрастной группы Разрабатывает программу воспитания рабочая группа педагогов, которую заведующий утверждает приказом В разработке программы имеют право участвовать родители Срок, когда программу нужно утвердить-до 1 сентября 2021 года

• 
  Слайд 3

  Закон о воспитании

  Закон о воспитании Госдума приняла в сентябре 2020года. Новый закон призван усилить воспитательную миссию в дошкольном образовании. Закон о воспитании – это условное название Федерального закона от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» Его разработали, что бы выполнить Указ Президента от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»

• 
  Слайд 4
  

  Что изменилось В ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Уточнили понятие воспитание

  Воспитание-деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норма поведения в интересах человека, семьи, общества и государства Воспитание-деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норма поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде Было Стало

• 
  Слайд 5
  

  Что изменилось В ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Конкретизировали определение образовательной программы

  Образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форма аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а так же оценочных и методических материалов Образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форма аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а так же оценочных и методических материалов, а так же в предусмотренных настоящим Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации Было Стало

• 
  Слайд 6
  

  Что изменилось В ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Добавили новую статью о разработке программы воспитания

  Статья 12.1 Пункт 1. Воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ… осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых такими организациями самостоятельно… Пункт 3. В разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы имеют право принимать участие указанные в части 6 статьи 26 настоящего Федерального закона советы обучающихся, советы родителей, представительные органы обучающихся (при их наличии)

• 
  Слайд 7
  

  Рабочая программа воспитания – компонент основной образовательной программы ДОО

• 
  Слайд 8
  

  ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАЗРАБОТАНА ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» ОДОБРЕНА решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от «01» июля 2021 № 2/21) ВЫСТАВЛЕНА в реестре ПООП Минпросвещения России

• 
  Слайд 9
  

  Нормативно-правовое и информационное обеспечение по вопросам воспитания обучающихся: динамика нововведений

  Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г., утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р; Указ Президента Российской Федерации В.В. Путина от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»; Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-Ф3 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся; Примерная программа воспитания, одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 02.06.2020 г. № 2/20 - http://form.instrao.ru; Методические рекомендации по разработке программ воспитания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» - http://form.instrao.ru; Примерная рабочая программа воспитания для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 01.07.2021 г. № 2/21 - https://fqosreestr.ru/.

• 
  Слайд 10

  Примерная структура рабочей программы воспитания

  Пояснительная записка Раздел I. Целевые ориентиры и планируемые результаты Примерной программы (Цель Программы воспитания) 1.2. Методологические основы и принципы построения Программы воспитания: Принципы Уклад образовательной организации Воспитывающая среда ДОО Общности (сообщества) ДОО Социокультурный контекст Деятельности и культурные практики в ДОО 1.3. Требования к планируемым результатам освоения Примерной программы:  Целевые ориентиры воспитательной работы (от младенческого возраста до 8 лет)

• 
  Слайд 11
  

  Раздел II Содержательный раздел (общее содержание программы, которое обеспечит решение воспитательных задач) 2.1. Содержание воспитательной работы по направлениям воспитания:  Патриотическое направление воспитания (Ценности Родина и природа )  Социальное направление воспитания (Ценности семья, дружба, человек и сотрудничество ) Познавательное направление воспитания (Ценность – знания.) Физическое и оздоровительное направление воспитания (Ценность – здоровье.) Трудовое направление воспитания Ценность – труд.  Этико-эстетическое направление воспитания Ценности – культура икрасота. Культура поведения 2.2. Особенности реализации воспитательного процесса 2.3. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников в процессе реализации Программы воспитания

• 
  Слайд 12
  

  Раздел III. Организационный раздел 3.1. Общие требования к условиям реализации Программы воспитания 3.2. Взаимодействия взрослого с детьми. События ДОО 3.3. Организация предметно-пространственной среды 3.4. Кадровое обеспечение воспитательного процесса 3.5. Нормативно-методическое обеспечение реализации Программы воспитания 3.6. Особые требования к условиям, обеспечивающим достижение планируемых личностных результатов в работе с особыми категориями детей 3.7. Примерный календарный план воспитательной работы

• 
  Слайд 13

  Содержание модулей для рабочей программы по воспитанию ДОО пример № 1

• 
  Слайд 14

  Пример № 2, 3

• 
  Слайд 15

  Примерный календарный план воспитательной работы

  Примерный план воспитательной работы строится на основе базовых ценностей по следующим этапам: погружение-знакомство, которое реализуется в различных формах (чтение, просмотр, экскурсии и пр.); разработка коллективного проекта, в рамках которого создаются творческие продукты; организация события, которое формирует ценности. Данная последовательность является циклом, который при необходимости может повторяться в расширенном, углубленном и соответствующем возрасту варианте неограниченное количество раз. В течение всего года воспитатель осуществляет педагогическую диагностику на основе наблюдения за поведением детей. В фокусе педагогической диагностики находится понимание ребенком смысла конкретной ценности и ее проявление в его поведении.

• 
  Слайд 16
  

  Примерный календарный план воспитательной работыМБДОУ на 2021-2022 учебный год пример № 1

• 
  Слайд 17

  Пример № 2

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Перечень событий, праздников, мероприятий ( из годового плана)

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Оценка качества воспитательной работы в детском саду

  1.Оценка содержания воспитательной работы: состояние патриотического воспитания состояние экологического воспитания состояние трудового воспитания состояние духовно-нравственного воспитания 2. Оценка условий организации воспитательной работы: Создание психолого-педагогических условий в группе Планирование работы с детьми по направлениям Оформление консультационных материалов для родителей Обеспечение постоянства требований родителей и педагога к ребенку

• 
  Слайд 22
  

  1.Оценка качества результатов воспитательной работы: Личностные качества ребенка (любовь к семье, интерес к истории страны, забота о других, отзывчивость, готовность к совместной деятельности со сверстниками и т.д.) По итогам оценки качества воспитательной работы оформляется аналитическая справка, которую составляют члены рабочей группы