Презентация на тему "Путешествие Дюймовочки"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение основная общеобразовательная школа № 3 городского округа города Райчихинска Амурской области

  Мастер класс « Развитие творческих способностей средствами исследовательской деятельности»Тема: « Путешествие Дюймовочки» Выполнила воспитатель I квалификационной категории: Вальберт Ирина Дмитриевна г. Райчихинск 2016г.

• 
  Слайд 2

  Цель мастер-класса:

  повышение профессионального мастерства педагогов - участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по усвоению опыта работы развития творческих способностей средствами исследовательской деятельности.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  Обучающие: познакомить педагогов с исследовательской деятельностью в ДОУ, показать эксперимент по ознакомлению детей со свойством воды, молока, бумаги: Развивающие: развивать умения видеть проблемы, делать выводы и умозаключения; развивать навыки и умения экспериментирования. Развивать творчество средствами экспериментирования. Воспитательные: воспитывать эмоционально - ценностное отношение к окружающему миру.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Опыт № 1.«Стакан с молоком и стакан с водой»

• 
  Слайд 6

  Опыт № 2«Краска и вода»

• 
  Слайд 7

  Опыт № 3«Волшебные узоры»

• 
  Слайд 8

  Опыт № 4«Распускающиеся лепестки цветов»

• 
  Слайд 9

  Опыт № 5«Ветер по морю гуляет…»

• 
  Слайд 10

  Опыт № 6«Идет дождь»

• 
  Слайд 11

  Опыт № 7«Сухой из воды»

• 
  Слайд 12
  

  В результате систематической организации деятельности детское экспериментирование у детей формируется:

  Любознательностьумение ставить цель, планировать и решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту. Самостоятельность способность управлять своим поведением Активность потребность в экспериментировании

• 
  Слайд 13

  Спасибоза внимание!