Презентация на тему "Развитие и воспитание детей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Педагогические чтения

  МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №52 «Родничок» pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Тематическое планирование по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию

  Чтобы любить Родину, писал академик Д.С.Лихачев, надо знать, за что ее любить, надо знать ее историю, знать героев и их великие подвиги Цель: реализация комплексного подход к развитию ребенка и осуществление духовного, нравственного, интеллектуального, физического развития дошкольников посредством ознакомления со своей малой Родиной, приобщения их к отечественным духовно – нравственным традициям.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  Обучающие знакомство детей с некоторыми доступными их понимания произведениями художественной литературы, живописи, музыки ; на примере ближнего природного и социального окружения познакомить дошкольников с окружающим миром, помочь ему осознать свое место в нем; учить ориентироваться в природной среде обитания; приобщать детей к духовно-нравственной традиции русского народа.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: средствами духовно – нравственного и патриотического воспитания развивать интеллект ребенка, формировать образно – наглядное мышление, творческие способности, элементы самостоятельности, навыки взаимоотношений со взрослыми и сверстниками; формирование бережного отношения к природе и всему живому; развитие интереса к русским традициям и промыслам; развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны. помощь в становлении творческой личности ребенка как созидателя и преобразователя, развитие навыков художественного творчества; содействие развитию речи детей: обогащению словаря, повышению выразительности, навыкам речевого общения в совместной деятельности. Развивающие

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  нравственно воспитывать дошкольников, развивая доброе, заботливое отношение к природе и людям, своему краю, стране; воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, району, области; воспитание уважения к труду; содействие формированию навыков доброжелательного и добродетельного поведения, способности к сопереживанию, сорадости и адекватному проявлению этих чувств; привитие художественного вкуса и эстетических предпочтений на основе образцов произведений мирового искусства. Воспитывающие

• 
  Слайд 6

  Виды деятельности

  игры быт труд занятия

• 
  Слайд 7

  Создание условий

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Изучение микросоциума Никто не забыт – Ничто не забыто Изучение Родной природы Изучение социальной сферы Изучение микросоциума Формирование знаний о семье Духовно – нравственное и патриотическое воспитание 1 блок 2 блок 5 блок 4 блок 6 блок 3 блок

• 
  Слайд 10
  

  Система и последовательность работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию детей.

  Детский сад СЕМЬЯ Родная улица, район Родная природа 2005 Родной город Родной город Никто не забыт, ничто не забыто

• 
  Слайд 11
  

  Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и патриотического воспитания детей

  «Семья – это та самая среда, в которой человек учится и сам творит добро». В.А. Сухомлинский

• 
  Слайд 12
  

  1 уровень 2 уровень 3 уровень Цель Расширение области социально – нравственных чувств и отношений детей. Развивать умения понимать окружающих людей, проявлять к ним доброжелательные отношения, стремиться к общению и взаимодействию Обогащать представления дошкольников о людях, их взаимоотношениях. Побуждать детей совершать положительные поступки, движимые мотивами гуманности и справедливости, воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье.

• 
  Слайд 13

  Принципы

  Рациональное сочетание разных видов деятельности Дифференцированный подход к каждому ребенку. Непрерывность и преемственность педагогического процесса. 2 3 4 Позитивный центризм 1 4 4 5 Развивающий характер обучения

• 
  Слайд 14

  Основные формы

  Формируют первоначальные Ценности (честь, семья, Любовь, добро, совесть) Духовно - нравственного и патриотического воспитания Игры Праздники Тематические занятия Экскурсии

• 
  Слайд 15

  Взаимодействие и сотрудничество с родителями

  Издание периодики Семейные досуги Выставки Формы работы с семьей Сотрудничество Взаимодействие Информационно – педагогические материалы Беседы, консультации Родительские собрания Экскурсии Выполнение заданий

• 
  Слайд 16

  Семейные досуги

  «Здравствуй солнце ясное» «Один за всех, все за одного!»

• 
  Слайд 17
  

  «Нам нужен мир!» «Приходите гости к нам, очень рады мы гостям!»

• 
  Слайд 18

  Семейный досуг посвящен «Дню матери»

• 
  Слайд 19

  Периодика

• 
  Слайд 20

  Выставки, конкурсы.

• 
  Слайд 21

  Выполнение заданий

• 
  Слайд 22

  Составление коллажа, альбомов.

• 
  Слайд 23

  Сотрудничество и взаимодействие с родителями

  «Партфолио» Папка – передвижка «Самой дорогой!»

• 
  Слайд 24

  Ценностные ориентиры, которые формируются у детей по 1 блоку.

  Семья, хранящая и прививающая детям духовную культуру родного народа Воспитание у ребенка любви и привязанности к семье Объединение всех членов семьи

• 
  Слайд 25

  Спасибо за внимание!