Презентация на тему "Реализация творческого потенциала учащихся через проекты и исследовательские работы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Реализация творческого потенциала учащихся через проекты и исследовательские работы

  Составила: Герасимова Л.С

• 
  Слайд 2
  

  « Мы не знаем, каковы пределы человеческих возможностей. Никакие тесты, «контрольные и зачеты» не могут измерить потенциал человека. Потенциал, заключённый в каждом из нас, безграничен и ещё не задействован. Когда вы думаете о пределе, вы сами его создаёте. » Роберт Кригель

• 
  Слайд 3
  

  Виды проектов в школе Межпредметный проект– проект, предполагающий использование знаний по двум и более предметам. Надпредметный проект– внепредметныйпроект, выполняется на стыках областей знаний, выходит за рамки школьных предметов,носит характер исследования .      Монопредметный проект – проектв рамке одного учебного предмета . Проект – замысел, план;

• 
  Слайд 4
  

  Формы проектной и исследовательской деятельности Включение элементов исследования в урок Включение элементов исследования во внеурочной деятельности Включение элементов исследования в элективный курс Групповые и индивидуальные задания Включение элементов исследования в спецкурс

• 
  Слайд 5

  Проектно – исследовательская деятельность на уроке

• 
  Слайд 6

  Проектно – исследовательская деятельность на риторике

• 
  Слайд 7

  Зачетная неделя: защита проектов

• 
  Слайд 8

  Проектная деятельность во внеурочное время

• 
  Слайд 9

  предложения

  5 –6 классы 7 -8 классы 9 – 11 классы Проекты по воспитательной работе и внеурочной деятельности Зачетные недели в форме проектов в классах с углубленным изучением предмета Зачетная неделя первого полугодия Математические классы: Гуманитарные классы: Физика Химия Биология География Литература История Обществознание Иностранные языки И другие Исследовательские работы для научно – практических конференций