Презентация на тему "«Рисуй, играй, развивайся! Прозрачный мольберт, как нетрадиционное средство развития дошкольников»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» РИСУЙ, ИГРАЙ, РАЗВИВАЙСЯ! ПРОЗРАЧНЫЙ МОЛЬБЕРТ. НЕТРАДИЦИОННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ Куракина Татьяна Григорьевна учитель-дефектолог МАДОУ «ДС Сказка»

• 
  Слайд 2
  

  Раскрыть эффективность и значимость использования прозрачного мольберта в коррекционной работе с дошкольниками с ОВЗ Повысить профессиональную компетентность педагогов в работе с детьми с ОВЗ и использованием прозрачного мольберта Представление опыта нетрадиционного применения средств Арт-технологии (прозрачный мольберт) в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ

• 
  Слайд 3
  

  Раскрыть эффективность и значимость использования прозрачного мольберта в коррекционной работе с дошкольниками с ОВЗ Повысить профессиональную компетентность педагогов в работе с детьми с ОВЗ и использованием прозрачного мольберта Представление опыта нетрадиционного применения средств Арт-технологии (прозрачный мольберт) в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ

• 
  Слайд 4

  Рекомендации при использовании Прозрачного мольберта

  Изучить возможности и методы использования Арт-технологии (прозрачный мольберт) Использовать различные приемы рисования (рисование пальцами, рисование губкой, мятой бумагой, ватными палочками, кисточками и др. подручным материалом, рисование правой и левой рукой, одновременно двумя руками, дополнять рисунки друг друга и многое другое) Использовать совместное рисование взрослого и ребёнка, в процессе которого происходит развитие речи, формируются коммуникативные навыки Использовать в индивидуальной работе, в парах. Использовать простые тематики для изображения в соответствии с возрастом в зависимости от поставленной коррекционной задачи Использовать подбор заданий, игр, средств рисования, формы работы (в парах, индивидуально) в зависимости от особенностей развития детей

• 
  Слайд 5
  

  «Нарисуй» «Дорисуй, чего не хватает» РАБОТА В ПАРЕ

• 
  Слайд 6
  

  Развитие моторной ловкости рук, координации движений ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА

• 
  Слайд 7
  

  СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГОМ Развитие зрительного восприятия

• 
  Слайд 8
  

  Эффективность использования Прозрачного мольберта для всестороннего развития ребенка развивает мелкую моторику, гибкость пальцев и мышцы рук, межполушарное взаимодействие способствует расширению словарного запаса ребенка, формирует коммуникативные навыки формирует эмоциональную и произвольную сферу формирует готовность к совместной деятельности со сверстниками повышает уровень познавательной активности,внимания (объема, устойчивости, переключения) развивает воображение и творческую активность; формирует первичные представления о себе, объектах окружающего мира

• 
  Слайд 9
  

  Благодарю за внимание!