Презентация на тему "Родительское собрание в старшей группе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Родительское собрание в группе №9Н «ВОЛШЕБНИКИ»Тема: «Начало учебного года –новый этап в жизни воспитанников старшей группы»

  Подготовила воспитатель: Волошина М.Н.

• 
  Слайд 2

  Повестка собрания:

  Знакомство Памятка для родителей о соблюдении правил детского сада Что ребенок узнает к концу года ФОП, ОП ДО, занятия Совместные мероприятия Разное

• 
  Слайд 3

  Знакомство

  Волошина Марина Николаевна воспитатель

• 
  Слайд 4

  ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ О СОБЛЮДЕНИИ ПРАВИЛ В ДЕТСКОМ САДУ

  Режим работы нашего детского сада с 07.00 утра до 19.00 вечера. Уход в ребенка в отпуск среди учебного года подтверждается справкой с работы родителей. Вносите плату за детский сад не позднее 15 числа каждого месяца. Своевременно сообщать об изменении адреса места жительства, смене номера контактного телефона, места Вашей работы воспитателям. Спорные и конфликтные ситуации с воспитателями и другими родителями необходимо разрешать в отсутствие детей. Запрещается приходить в детский сад в нетрезвом состоянии, курить на территории детского сада, приводить животных. Правила безопасности: Приводит и забирает ребенка ТОЛЬКО родитель и (или) доверенное лицо при наличии письменного разрешения родителя. Если Ваш ребенок страдает установленными аллергическими реакциями укажите на этот факт в беседе с медсестрой и воспитателем. Если в течение дня у ребенка появляются первые признаки заболевания родители будут немедленно об этом извещены и должны будут как можно скорее забрать ребенка из детского сада. Не приводите больного ребенка в детский сад, этим подвергаете опасности здоровье не только своего ребенка, но и здоровье всех остальных детей. Нельзя давать ребенку с собой сладости и другую еду. Категорически запрещается приносить в детский сад острые, режущие, стеклянные предметы, а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т. п., таблетки и другие лекарственные средства. Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Обязательно проверяйте есть ли у ребенка сменная одежда. Уличная и групповая одежда должны быть разные! Сменная обувь должна обеспечивать прочную фиксацию голеностопного сустава стопы!

• 
  Слайд 5

  Что ребенок знает на начало учебного года?

  Описывать картинку Сравнивать Считать до 5 Правила дорожного движения Рисовать, клеить, лепить Ходить, бегать, прыгать

• 
  Слайд 6

  Что ребенок будет знать к концу учебного года?

• 
  Слайд 7
  

  ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЁНКУ СТАРШЕЙ ГРУППЫ К КОНЦУ УЧЕБНОГО ГОДА

  Своё имя, отчество и фамилию. Свой возраст (желательно дату рождения). Свой домашний адрес. Свой город, его главные достопримечательности. Страну, в которой живёт. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию. Времена года(последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, стихи о временах года). Домашних животных и их детёнышей. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей. Транспорт наземный, водный, воздушный. Различать одежду, обувь и головные уборы, зимующих и перелётных птиц, овощи, фрукты и ягоды. Знать и уметь рассказывать русские народные сказки. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал. 14. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая - левая сторона, верх - низ и т.д.) 15. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке. 16. Запомнить и назвать 6-10 картинок, слов. 17. Различать гласные и согласные звуки. 18. Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков. 19. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет.) 20. Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов. 21. Свободно считать до 10 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 10. 22. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут). 23. Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.

• 
  Слайд 8

  Задачи Федеральной образовательной программы :

  обеспечение единых для Российской Федерации содержание ДО и планируемых результатов освоение образовательной программы ДО; приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опята действий и поступков на основе осмысления ценностей; построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития; создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности; обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности

• 
  Слайд 9

  Рабочая программа «От рождения до школы»

  РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

• 
  Слайд 10
  

  Организация образовательного процесса в средней группе (12 занятий по 25 минут) 3 занятия физкультуры 2 занятия музыки 1 занятие по математике 2 занятия по рисованию 1 занятие по лепке или аппликации 1 занятие по ознакомлению с окружающим миром 2 занятия по развитию речи

• 
  Слайд 11

  Расписание занятий

• 
  Слайд 12

  Воспитание умных, ответственных, добрых и отзывчивых детей

  Единство в воспитании, осуществляемое детским садом и семьёй, обеспечивает определённую системность работы организма ребёнка. При этом более успешно формируются нравственные чувства и представления ребёнка, более прочными становятся навыки и привычки поведения, организованнее, целенаправленнее и радостнее его деятельность. Воспитательный процесс проходит с меньшими трудностями. Если же требования, предъявляемые детям в детском саду и семье, не согласованы, противоречивы, то формирование навыков и привычек ведёт к большому напряжению нервной системы ребёнка, отрицательно влияет на его самочувствие и поведение.

• 
  Слайд 13

  Ближайшие совместные мероприятия:

  17 октября в 10.30 спортивное соревнование, приуроченное ко ДНЮ ОТЦА. Приглашаем пап наших детей Конец октября «Праздник осени» Конкурсы: Конкурс «Мы с морем дружим» до 12 октября (Рассказ и поделка или рисунок об одном обитателе Черного моря) Лучшая культурная практика (наша группа участвует с культурной практикой Книгоиздательство) (видео)

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Выбор родительского комитета, Разное