Презентация на тему "Саморазвитие педагога ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Управление саморазвитием педагогов ДОУ

  Федосеева Марина Александровна, заведующая МДОУ № 23. pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  «Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться так работать, чтобы работа была легка и чтобы она была жизненной постоянной школой».Гастев А.К.

• 
  Слайд 3

  Уровень саморазвития педагогов ДОУ

• 
  Слайд 4

  Формы работы по саморазвитию

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Школа молодого воспитателя

• 
  Слайд 7
  

  Семейный клуб «ПОДГОТОВИШКА»

• 
  Слайд 8

  План работы клуба «Подготовишка»

• 
  Слайд 9
  

  ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

• 
  Слайд 10

  Лучшие проекты

  1 место – «Дом, какой он?» совместный проект Демидовой Н.А. – воспитателя логопедической группы высшей категории, Липатниковой М.А. – учителя – логопеда 1 категории. 2 место – «Театр в детском саду» - Алгаевой В.И. – учителя марийского языка 1 категории, «Дети в мире прекрасного» Семеновой А.Г. – воспитателя 1 категории. 3 место – «Служба 01» - Фурзиковой В.Л. – воспитатель старшей группы, «Светлое Христово Воскресенье» - Погодиной Н.В. – учителя – логопеда 1 категории.

• 
  Слайд 11
  

  Организация работы творческих мастерских

• 
  Слайд 12

  СОЗДАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

  Гр.№ 5 (восп. Тимофеева Э.В.) – выставка на тему: «Моя любимая книга». Гр.№ 9 (восп. Решетникова Е.В.) – выставка и презентация на тему: «Киндер – страна». Гр.№ 7 (восп.Владовская В.А.) – выставка на тему: «Моя любимая книга». Гр.№ 10 (восп.Вишнякова О.В., Демидова Н.А.) – игровой проект «Я маленький». Гр.№ 3 (восп.Аюпова Н.П., Смирнова И.Г.) – игровой проект «Смешарики». Гр.№ 6 (восп.Семёнова А.Г.) – презентация «В гостях у сказки».

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Результаты работы:

  Более высокий уровень инновационной и творческой деятельности педагогов. Сплочение коллектива, расширение круга личных и деловых контактов педагогов. Создание в ДОУ успешного имиджа педагогов, стремящихся к саморазвитию. Создание творческих проектов, программ, технологий, участие с ними в конкурсах. Взаимное доверие и взаимопомощь педагогов и родителей на основе доброжелательной критики и самокритики. Более высокий уровень адаптации детей к обществу путём усвоения социального опыта, духовно – нравственных ценностей.

• 
  Слайд 15

  Стимулирование педагогов

  2008 -2009 уч.год 82% - надтарифный фонд, 18% - стимулирование за саморазвитие 2007 – 2008 уч.год 86% - надтарифный фонд, 14% - стимулирование за саморазвитие 2009-2010 уч.год 78% - надтарифный фонд, 22% - стимулирование за саморазвитие

• 
  Слайд 16

  Перспективы работы:

  Дальнейшая разработка психолого – педагогического сопровождения саморазвития. Совершенствование педагогических и психологических условий, ориентированных на саморазвитие личности. Приобщение к научно-исследовательской деятельности, опытно-экспериментальной работе. Содействие распространению и изданию обобщенного педагогического опыта. Систематическая пропаганда профессиональных и творческих достижений педагогов через СМИ.

• 
  Слайд 17
  

  Саморазвитие педагога – центральное звено успешного развития дошкольного учреждения и системы дошкольного образования в целом, так как именно педагог обеспечивает эффективное функционирование и развитие образовательного учреждения.Руководителю ДОУ важно поддержать потребность педагога в профессиональном росте и найти новые источники его продвижения.

• 
  Слайд 18
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!