Презентация на тему "Система педагогической деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Вахрушева Оксана Сергеевна воспитатель высшей категории МБДОУ ЦРР-д/с «Теремок» 2018г.

• 
  Слайд 2

  ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

  Образование: Бурятский республиканский педагогический колледж г. Улан-Удэ, 2005г. Являюсь студентом 4-го курса Новосибирского педагогического колледжа №1 им. Макаренко. Общий стаж: 26 лет Стаж педагогической работы: 13 лет Стаж в занимаемой должности: 13 лет Имеющаяся квалификационная категория: высшая

• 
  Слайд 3

  Цель педагогической деятельности-

  создание условий для развития индивидуальности, инициативы, самостоятельности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных и индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

• 
  Слайд 4
  

  Деятельность по разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса

• 
  Слайд 5

  Кружковая деятельность

• 
  Слайд 6
  

  Деятельность по разработке электронных, интернет- ресурсов, по формированию информационной образовательной среды

  Личная страница в сети Интернет https://pptcloud.ru/vahrusheva-oksana-sergeevna

• 
  Слайд 7
  

  Веду страницу группы «Белочка» на официальном сайте учреждения http://teremok-sad.ru/http://teremok-sad.ru/

• 
  Слайд 8

  Повышение квалификации, совершенствование педагогического мастерства

  ПИ БГУ, «Инновационные технологии дошкольного образования в условиях введения ФГТ», 70 часов, 8 – 12 января 2012 г. Свидетельство №11-2901; ГБОУ СПО «Бурятский республиканский педагогический колледж», «Интеграция физического и музыкального воспитания дошкольников»(Лицензия А 325773 от 22.04.2010 г.), 72 часа, 14 – 19 октября 2012 г. Свидетельство №5566 АОУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики «Модернизация дошкольного образования в условиях введения ФГОС» 16 февраля 2014г. 16 часов. ОЧУ Образовательный центр им. С.Н. Олехника «Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему в образовательной организации: реализуем федеральный закон «Об образовании в РФ № 273-Ф3» 17 декабря 2016г. 16 часов. ООО «ВНОЦ» СОТех» «Создание эффективной образовательной среды в дошкольной образовательной организации, соответствующей требованиям ФГОС ДО» 05.02.2018г. 72 часа

• 
  Слайд 9

  Методическое и технологическое обеспечение

  МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

• 
  Слайд 10

  Технологии

   здоровьесберегающие технологии; технологии проектной деятельности; технология исследовательской деятельности;  информационно-коммуникативные технологии; личностно-ориентированные технологии; игровая технология; технология «ТРИЗ»

• 
  Слайд 11
  

  Инновационная работа по апробированию разнообразных форм работы с воспитанниками.

• 
  Слайд 12
  

  Проектная деятельность как средство познавательного и социального развития детей

  Проект «Развитие сенсорных способностей ребёнка в сензитивный период от рождения до 8 лет в дошкольном образовательном учреждении»

• 
  Слайд 13
  

  «Развитие сенсорных способностей ребёнка в сензитивный период от рождения до 8 лет в дошкольном образовательном учреждении»

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Динамика индивидуального сенсорного развития по методике М. Монтессори

• 
  Слайд 16
  

  Проект по гражданско- патриотическому воспитанию «Мы- наследники победы!»

• 
  Слайд 17

  "Квест - игра по гражданско- патриотическому воспитанию"

• 
  Слайд 18

  Разработка дидактического материала

• 
  Слайд 19

  Дидактическое пособие "Занимай-ка"

• 
  Слайд 20

  Проект "В гостях у сказок К.И. Чуковского"

• 
  Слайд 21

  Дидактическое пособие "Предметы быта в Древней Руси»

• 
  Слайд 22

  Мобильный макет по ПДД «Дорожная азбука»

• 
  Слайд 23

  Социальная природоохранная акция «СОХРАНИМ НЕРПУ на озере БАЙКАЛ»

• 
  Слайд 24

  ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ"ТРУДНО ПТИЦАМ ЗИМОВАТЬ, НАДО ПТИЦАМ ПОМОГАТЬ!"

• 
  Слайд 25

  Оздоровительная работа

• 
  Слайд 26

  Результативность деятельности

  Выводы: Результаты диагностирования показали , что уровень индивидуального развития высокий , у детей сформированы знания в подготовке к школе.

• 
  Слайд 27
  

  Речевое развитие

• 
  Слайд 28
  

  ВЫВОДЫ: В результате итоговой диагностики, проведённой в группе раннего возраста «Белочка » за 2016-2017 уч.год можно сделать выводы о том, в начале года преобладал низкий уровень педагогических воздействий, но на конец года в динамике образовательных областей произошли значительные положительные изменения эффективности педагогических воздействий. Данные диагностики можно объяснить возрастными особенностями (возраст от 2 до 3 лет), и как следствие невозможность получения высоких результатов; особенностями адаптации детей данной группы к детскому саду.

• 
  Слайд 29

  Достижения моих воспитанников

• 
  Слайд 30
  

  Участие в работе методических объединенийРаспространение опыта профессиональной деятельности

• 
  Слайд 31

  Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства

• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34

  Награды педагога за достигнутые результаты работы

• 
  Слайд 35

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ