Презентация на тему "Создание условий для образования детей с РАС"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Создание условий для обучения детей с РАС

  МБОУ ОШ № 4 г. Охи

• 
  Слайд 2

  Аутизм в сочетании с умственной отсталостью - атипический аутизм

  Характеристика поведения: Нарушение социальных контактов Ограничен интерес к игре Склонность к повторяющимся действиям Нарушение вербального общения Расстройство интеллектуальной сферы Нарушено чувство самосохранения Особенности походки и движения Нарушение социальных и коммуникативных взаимодействий

• 
  Слайд 3

  Наши « АУТЯТА»

• 
  Слайд 4

  Четкое зонирование кабинета

• 
  Слайд 5

  Природная зона

• 
  Слайд 6

  Спортивная зона

• 
  Слайд 7

  Игровая зона

• 
  Слайд 8

  Логопедическая зона

• 
  Слайд 9

  Зона отдыха

• 
  Слайд 10

  «Живое» расписание

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Классный уголок

• 
  Слайд 13

  Методическое обеспечение

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Математические пособия

• 
  Слайд 16

  Рабочий материал по системе «Нуриевой»

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Трафареты

• 
  Слайд 20

  Материал для развития мелкой моторики

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Материал для развития речи и эмоционального восприятия «Театр»

• 
  Слайд 23
  

  Математика Мир природы Развитие речи Труд и рисование

• 
  Слайд 24

  Рабочие альбомы

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Работа в альбомах

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28

  Работа в группе

• 
  Слайд 29

  Работа с пиктограммами

• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31

  Музыка в сочетании с логоритмикой

• 
  Слайд 32

  Развитие мелкой моторики

• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34

  Занятия с психологом и отдых в сенсорной комнате

• 
  Слайд 35

  Занятия физкультурой и ЛФК

• 
  Слайд 36

  Занятия с логопедом

• 
  Слайд 37

  Кабинет «Монтесори»

• 
  Слайд 38
  
• 
  Слайд 39

  Работа с развивающим материалом по системе Монтессори

• 
  Слайд 40
  

  . Аутизм - это не приговор, а руководство к действию