Презентация на тему "«Театр- это волшебный мир»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект по театрализованной деятельности в средней группе«Театр- это волшебный мир»

  Воспитатель Коростова Р.П. 2021 г.

• 
  Слайд 2
  

  «Театр-это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а в игре он познаёт мир!»

  Тип проекта: информационно-творческийВид проекта: групповой, краткосрочный.Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатель.

• 
  Слайд 3

  Пояснительная записка

  Театральная деятельность-это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку. С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Поэтому так важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить фантазию детей, попытаться максимально реализовать их способности. Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности ребенка; способствуют общему развитию, развитию речи, проявлению любознательности, стремление к познанию нового. В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. У ребенка появляется возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты.

• 
  Слайд 4

  Актуальность проекта

  - Недостаточное внимание родителей и детей к театру -Мало сформированы умения детей в «актёрском мастерстве» -Многие дошкольники увлечены компьютерами, и взрослые, зачастую идут на поводу у детей, приобретая компьютерные игры-войны с монстрами, вампирами, не задумываясь о том, какой вред это наносит личностному развитию ребёнка. Учитывая актуальность проблемы и важность её для гармоничного развития детей, поставили цель: сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

• 
  Слайд 5
  

  Цель: Создание условий для развития творческих способностей детей; последовательно знакомить детей с различными видами театра Задачи: -продолжать знакомить с видами театральной деятельности в детском саду; -обогащать и расширять словарный запас детей; -развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности, навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса); -воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать

• 
  Слайд 6
  

  Подготовительный этап:- Сбор литературы по данной теме- Составление плана работы- Разработка содержания проекта

  Реализация проекта

• 
  Слайд 7

  Основной этап

  -Консультация для родителей «Значение театра в жизни ребёнка» -Беседа о театре «Здравствуй, театр!» -Подвижная игра «Мышеловка» -Игры на развитие мимики «Люблю-не люблю», съели кислый лимон, рассердились, удивились, обиделись.

• 
  Слайд 8

  Рисование «Клоун»

  Показ конусного театра «Заюшкина избушка» Театрализация сказки «Репка» Изготовление книжки-малышки по сказке «Теремок» Кукольный театр «Би-ба-бо» «Маша и Медведь» Пальчиковый театр «Гуси лебеди»

• 
  Слайд 9
  

  -Рассматривание иллюстраций «Театральные профессии» -Дидактическая игра «Собери сказку»

• 
  Слайд 10
  

  -Консультация для родителей «Роль сказки в развитии и воспитании ребёнка» -Беседа с детьми «Как вести себя в театре?» -Разукрашивание раскрасок -Подвижная игра «Звери»

• 
  Слайд 11
  

  -Дидактическая игра «Измени голос» -Чтение стихотворения А. Барто «В театре» -Зарядка для языка «Конфетка» -Пальчиковая гимнастика Весёлые человечки», «Мизинчик»

• 
  Слайд 12

  Обыгрывание потешек «Заинька» и «Кисонька-Мурысонька»

  Пальчиковый театр «Гуси лебеди»

• 
  Слайд 13
  

  Заключительный этап- Показ театра на палочках по сказке «Лисичка сестричка и серый волк»- Лэпбук «В гостях у сказки»

  Вывод: -проект был направлен на создание интереса родителей и детей к театру, миру волшебства и загадочности - входе проекта дети узнали, о том, что бывают разные виды театра   Совместно с родителями и детьми наполнили «Центр театрализации»