Презентация на тему "Трудности адаптации пятиклассников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Добро пожаловать в 5 класс

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Адаптация

• 
  Слайд 6
  

  приспособление

• 
  Слайд 7

  Особенности возраста: 

  предподростковыйвозраст;  постепенное обретение чувства взросления;  проявление негативизма;  возможные конфликты со взрослыми;  эмоциональная нестабильность;  пытается найти свою уникальность и собственное «Я»;  замена ведущей учебной деятельности на ведущую деятельность общения;  возраст нарциссов. 

• 
  Слайд 8

  Трудности адаптации

  возросший темп работы: дети не успевают быстро писать;  возросший объем работы на уроках и дома;  новые учителя и требования к оформлению работ;  необходимо самостоятельно находить дополнительную информацию и работать с ней;  новое расписание и новые кабинеты;  трудности со старшеклассниками.   

• 
  Слайд 9

  Успешность адаптации:

  умение общаться со сверстниками и учителями;  соблюдение школьных правил;  умение ориентироваться в новых ситуациях;  эмоциональная гибкость.   

• 
  Слайд 10

  Проблемы на уроках

  в письменных работах пропускают буквы;  не умеет применять правила, хотя знает их формулировку;  с трудом решает математические задачи;  невнимателен, рассеян, забывчив;  с трудом понимает объяснения учителя;  плохо ориентируется в пространстве;  испытывает страх перед уроками, учителями, ситуациями проверки знаний;  часто меняет друзей.   

• 
  Слайд 11

  Признаки дизадаптации

  усталый, утомленный вид ребенка;  беспокойный ночной сон;  трудности утреннего пробуждения, вялость;  постоянные жалобы на плохое самочувствие;  нежелание выполнять домашнее задание;  негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников;  нежелание делиться впечатлениями о проведенном дне;  повышенная тревожность, страх не соответствовать ожиданиям окружающих;  жалобы на события, связанные со школой;  стремление при разговоре отвлечь родителей от школьных событий, переключить внимание на другие темы.   

• 
  Слайд 12

  Как помочь ребёнку?

• 
  Слайд 13
  

  безусловное принятие ребенка, несмотря на неудачи, с которыми он может столкнуться;  создание условий для развития самостоятельности (домашние обязанности);  спланировать свободное время ребенка;  контроль со стороны родителей;  создание ситуации успеха;  возможность обсудить свои школьные дела, отношения со сверстниками в семье;  возможность общения с одноклассниками вне школы.

• 
  Слайд 14