Презентация на тему "Устное народное творчество в воспитании детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  План по самообразованию на 2014-2015гг Тема: «Устное народное творчество в воспитании детей дошкольного возраста» МБДОУ №25 «Алёнушка» Воспитателя группы раннего возраста №3 «Колобок»: Куплиновой Н.В. г. Выкса 2015 год

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Выявить и изучить особенности воспитательной роли форм устного народного творчества Задачи: Через устное народное творчество ребенок не только овладевает родным языком, но и осваивая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. К тому же словесное. Выявить значение устного народного творчества в системе воспитания детей Приобщать детей к русскому фольклору, увлечь народными сюжетами. Обогащать чувства детей, воображение и речи. Воспитывать чуткое отношение к народному творчеству.

• 
  Слайд 3
  

  Сентябрь: 1. Постановление целей и задач по данной теме. Октябрь: 1.Изучение темы: «Роль потешек в развитии речи ребенка». 2. Изучение темы: «Роль фольклора в развитии детей».  Ноябрь: 1. Создание картотеки потешек для работы с детьми.2. Создание библиотеки красочных книг с потешками для детей 

• 
  Слайд 4
  

  Декабрь: 1.Консультация для родителей: «Роль фольклора в развитие детей». 2. Дидактическая игра «Узнай потешку»; «Угадай из какой потешки прочитан отрывок». 3. Настольно-печатные игры на основе потешек ,сказок, разрезные картинки, домино. Январь: 1.  Прослушивание аудиозаписей сказок. 2. Консультация для родителей: « Прочитай  мне сказку, мама» или «с какими книгами лучше дружить дошколятам». 3. Создание библиотеки красочных книг с русскими народными сказками.  Февраль:1. Изучение темы: «Роль сказки в воспитании детей». 2. Консультация для родителей : « Справиться с детским непослушанием нам помогут потешки»

• 
  Слайд 5
  

  Март:1.Дидактические игры «Узнай сказку»; «Угадай из какой сказки герой».2. Приобрести в группу раскраски по русским народным сказкам .3.Развлечение для родителей и детей по сказки «Колобок». Апрель: 1. Создать театральный уголок в группе (настольный(конусный), пальчиковый и би-ба-бо театры) 2. Конкурс совместных творческих работ родителей и детей на тему «Моя любимая сказка».  Май:  1. Презентация проекта «Устного народного творчества воспитания детей дошкольного возраста» на итоговом родительском собрании. 2.Анкета для родителей.

• 
  Слайд 6
  

  Консультация для родителей №1 Консультация для родителей №2 Роль фольклора в развитии детей Цель: фольклор помогает развивать речь Консультация для родителей №3 «Прочитай мне сказку мама» или с какими книгами лучше дружить дошколятам Цель: побуждение интереса к сказкам как чтение

• 
  Слайд 7
  

  Создание картотеки потешек для работы родителей с детьми

• 
  Слайд 8
  

  Создание библиотеки красочных книг с русскими народными сказками и потешками

• 
  Слайд 9
  

  Настольно-печатные игры на основе потешек/сказок разрезные картинки, домино

• 
  Слайд 10
  

  Центр художественно-эстетического развития детей Театрализация Деревянные модели декорации к сказкам: «Курочка ряба» и «Колобок»

• 
  Слайд 11
  

  Центр художественно-эстетического развития детей Театрализация Бумажно-конусные модели декорации к сказкам: «Колобок» и «Теремок»