Презентация на тему ""Витражный контур""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Использование витражного контура в коррекционной работе учителя-дефектолога с незрячими дошкольниками» Гареева Ирина Минхатовнаучитель-дефектолог МАДОУ «Д/с № 5»

• 
  Слайд 2

  Особенности детей с глубоким нарушением зрения

  Низкий уровень познавательной активности слабовидящих детей; Замедление хода развития познавательных процессов; Наблюдаются трудности в формировании личности и эмоционально-волевой сферы; Особенности речевого и неречевого общения; Вербализм представлений

• 
  Слайд 3
  

  В процессе коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога реализуются следующие задачи:

  Формирование интереса незрячих детей к окружающему миру; Коррекция отклонений в развитии познавательной сферы путем дифференцированного подхода; Формирование у детей ведущей игровой деятельности; Развитие всей компенсирующей системы: слуха, обоняния, осязания, мобильности, ориентировке в пространстве; Формирование интереса к продуктивным видам деятельности.

• 
  Слайд 4
  

  Обучение «чтению» линий; Развитие восприятия формы; Закрепление знаний о сенсорных эталонах.

• 
  Слайд 5

  Обучение чтению сюжетных картин.

• 
  Слайд 6

  Совмещение силуэтного трафарета с рельефным изображением

  Развитие наглядно- образного мышления; Формирование приемов активного осязания; Развитие мелкой моторики.

• 
  Слайд 7

  Предметная аппликация с помощью витража

  Обучение ориентированию на изобразительной плоскости; Выделение и опознание контура; Развитие невыков дифференциации видов бумаги; Закрепление знаний сенсорных эталонов.

• 
  Слайд 8
  

  Совмещение пластилиногафии, рельефной аппликации и крупотерапии (метод вдавливания и барельф)

• 
  Слайд 9
  

  Графический диктант. Соотнесение объемных геометрических фигур с плоскостными.

• 
  Слайд 10
  

  В коррекционно-развивающей работе большое внимание отводится развитию сохранных анализаторов –тактильных.

• 
  Слайд 11

  «Подарочная открытка»

  Нахождение рисунка, определение его границ, выделение из фоновой плоскости; Наложение силуэтного изображения на контур; Закрепление навыков распознавания основных информативных признаков изображений.

• 
  Слайд 12

  Сделаем жизнь малышей ярче!