Презентация на тему "Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС Материал подготовлен Бакулиной М.В,воспитателем МБОУ №34 г Воронеж.

• 
  Слайд 2
  

  Главный смысл и цель  семейной  жизни – воспитание детей

• 
  Слайд 3
  

  ФГОС утвержден 17.10.2013 года и вступил в силу с 01.01.2014 года. Одна из задач детского сада по ФГОС -«повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка.

• 
  Слайд 4
  

  «..сотрудничество Организации с семьёй»; «..оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития»; «взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи»; «обсуждение с родителями (законными представителями) детей вопросов, связанных с реализацией Программы ДОУ»; «информирования родителей (законных представителей) и общественности относительно целей ДО, общих для всего образовательного пространства РФ» ФГОС ДО (установки по работе с родителями)

• 
  Слайд 5
  

  Принципы ДОУ №34 по работе с родителями: Целенаправленность Систематичность Поэтапность Дифференцированный подход к работе с родителями с учетом много-аспектной специфики каждой семьи Доброжелательность Открытость Взаимопонимание Доверие

• 
  Слайд 6
  

  Осуществление взаимодействие педагогов и родителей с помощью разных форм и методов, для формирования ценных жизненных ориентаций в жизни ребенка. Цель:

• 
  Слайд 7
  

  -Повысить уровень компетентности родителей и привлечь их к сотрудничеству в вопросах развития детей. Обеспечить информационно – просветительскуюподдержку выбора родителями направлений в развитии и воспитании посредством выработки компетентнойпедагогической позиции по отношению к собственному ребенку. - Работать в тесном контакте с семьями воспитанников. Задачи:

• 
  Слайд 8
  

  Воспитатель – главная фигура непосредственного взаимодействия и всех контактов с детьми и семьями воспитанников.

• 
  Слайд 9
  

  Мы готовы воспитывать вместе, но не вместо Вас! Наше правило.

• 
  Слайд 10
  

  Взаимодействиепедагога с родителями через приобщение к педагогическому процессу расширение сферы участия родителей в организации жизни ДОУ информационно – педагогические материалы, выставки детских работ объединение усилий в совместной деятельности по воспитанию и развитию ребенка

• 
  Слайд 11
  

  Формы взаимодействия : 1. Массовые:- совместные мероприятия педагогов и родителей родительские собрания конференции консультации вечера для родителей кружки для родителей школа для родителей клубы по интересам совм. мероприятии педагогов, родителей и детей Дни открытых дверей кружки КВН. викторины Совместное творчество праздники род. собрания выпуск Газеты концерты соревнования 2. Индивидуальные беседы посещения на дому выполнение индивидуальных поручений 3. Наглядно-информационные информационно-просветительская (ознакомление родителей с особенностью ДОУ) информационно-аналитическая (опросы, срезы, анкетирование) 4. Анкетирование.

• 
  Слайд 12
  

  Проект «Юные друзья природы» Сентябрь-октябрь 2017 г.

• 
  Слайд 13
  

  Проект «Юные друзья природы» Октябрь-декабрь 2017 г.

• 
  Слайд 14
  

  Родительские собрания Учитывая, что у взрослых в современном обществе нет лишнего времени. Работу стараемся организовывать компактной, но эффективной.

• 
  Слайд 15
  

  Оформление «Экологического уголка»

• 
  Слайд 16
  

  Оформление стендов

• 
  Слайд 17
  

  Выставки совместных работ Причуды природы

• 
  Слайд 18
  

  Фотовыставка «Природа нашего края»

• 
  Слайд 19
  

  Совместная прогулка в парк с родителями

• 
  Слайд 20
  

  Вторая жизнь ненужных вещей

• 
  Слайд 21
  

  Экологический десант «Защити город от мусора»

• 
  Слайд 22
  

  Сбереги дерево- сдай макулатуру

• 
  Слайд 23
  

  Привлечение родителей к участию в спортивном соревновании «Зов джунглей»

• 
  Слайд 24
  

  Конкурс чтецов «Природа дарит нам добро»

• 
  Слайд 25
  

  Группа в социальной сети

• 
  Слайд 26
  

  После проведения проекта, были составлены рекомендации: – организуйте детям режим труда и отдыха; – научите ребенка самостоятельно выполнять нормы и правила гигиены; – отнеситесь внимательно к досугу вашего ребенка, ограничивайте время, проведенное за экраном компьютера или телевизора; – установите в семье традиции здорового питания и употребления в пищу полезных для здоровья продуктов; – проводите с ребенком больше времени, организуя для этого совместный досуг; – научите ребенка основам безопасности жизнедеятельности (правилам дорожного движения, соблюдение правил безопасности при занятиях спортом); – важно, чтобы ребенок имел элементарные представления о том, как устроено тело человека, что способствует заболеванию и как можно этого избежать; – атмосфера в семье должна быть доброжелательной, так как важно сохранять как физическое, так и психическое здоровье детей; – относитесь к своему ребенку доброжелательно, уважайте его мнение, цените его, прислушивайтесь к нему; – совершайте со своим ребенком прогулки на свежем воздухе всей семьей, походы и экскурсии!   Рекомендации для родителей.

• 
  Слайд 27
  

  Сотрудничество педагогов и родителей позволяет лучше узнать ребёнка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, а, следовательно, помочь в понимании его индивидуальных особенностей, развитии способностей ребёнка, в преодолении его негативных поступков и проявлений в поведении, формирование ценных жизненных ориентаций. Заключение

• 
  Слайд 28