Презентация на тему "Я- классный руководитель"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация воспитательной системы Белозерцевой Натальи Викторовны Педагога МОУ СОШ №10 пос. Степного

• 
  Слайд 2

  Мудрый ценит всех, ибо в каждом замечает хорошее.Г. Бальтасар.

• 
  Слайд 3

  Единая задача воспитания

  Формирование здорового образа жизни и поведенческих установок школьников в сфере здоровья на основе гармоничного развития личности.

• 
  Слайд 4
  

  Главный принципмоей работы как классного руководителя – завоевание доверия и авторитета среди учащихся.Главный методвоспитания – собственный пример.

• 
  Слайд 5
  

  Самоуправление в классе Классное собрание Исполнительские службы Служба дежурств Культурно- массовая служба Служба дисциплины и правопорядка Информационная служба Родительский комитет Совет класса: Вице- мэр Министр образования Министр физкультуры и спорта Министр культуры Министр правопорядка Классный руководитель

• 
  Слайд 6

  Система воспитательной работы.

  В процессе воспитания реализуется программа «ССС»- Самопознание, Самообучение, Самоопределение. Реализация осуществляется с 5 по 11 класс и состоит из трех блоков: | - «Самопознание» 5-6 классы; ||- «Самообучение» 7-8 классы; |||- «Самоопределение» 9-11 классы.

• 
  Слайд 7

  Самопознание

  Первый блок дает возможность детям изучить и понять свой внутренний мир, узнать о причинах своего поведения и поведения окружающих. В результате дети становятся более общительными, уверенными, у них повышается самооценка.

• 
  Слайд 8

  Самообразование

  На этом этапе внимание уделяется повышению мотивации обучения, овладению учащимися методами самостоятельной деятельности при получении информации.

• 
  Слайд 9

  Самоопределение

  Третий блок помогает учащимся решить проблемы выбора направления своей будущей профессиональной деятельности. Осуществляется профориентация. Акцент делается на воспитание взаимоотношений между юношами и девушками. Этот этап дает возможность сделать выбор своего будущего, определить свой жизненный путь.

• 
  Слайд 10
  

  Особенностью программы воспитания является то, что основная часть ее реализации состоит из тестов, тренингов, задач на поиск решения жизненных ситуаций.

• 
  Слайд 11
  

  Приоритетные направления в работе Физическая подготовка Воспитание патриотизма Первичная профилактика девиантного поведения Формирование здорового образа жизни Воспитание гражданственности

• 
  Слайд 12

  Воспитательная деятельность и ее результаты.

• 
  Слайд 13

  Внедрение инноваций.

  Мини-тренинги Проектная деятельность Организация «Дня моих родителей» «Портфолио»

• 
  Слайд 14
  

  Использование в работе с детьми мини-тренингов и игр позволяет увидеть ценности учащихся, проявляет социометрическую структуру группы. Одновременно дети получают новый опыт взаимоотношений.

• 
  Слайд 15
  

  Видимые положительные результаты дает совместная проектная деятельность учащихся и педагога.Такая работа имеет учебно-познавательную творческую окраску.

• 
  Слайд 16
  

  Особое внимание уделяется ведению «Портфолио» учащихся, где содержится информация о ребенке, его характеристики, достижения, реко-мендации по его воспитанию. «Портфолио» является связующим звеном между всеми участниками воспитательного процесса.

• 
  Слайд 17
  

  В классе имеются свои традиции: «День Знака Зодиака» - это измененный нами День именинника. «День Экватора» - это придуманный нами праздник , который отмечается в середине учебного года. «День моих родителей»

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Результаты воспитательной деятельности.

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25

  Некоторые характеристики учащихся

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27