Презентация на тему "Здоровьезберегающие технологии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

  1

• 
  Слайд 2

  Понятие здоровья

  Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия (Устав Всемирной организации здравоохранения) 2

• 
  Слайд 3

  Здоровьесберегающие образовательные технологии

  3 ЗОТ – это, с одной стороны, качественная характеристика любой образовательной технологии, её «сертификат безопасности для здоровья», с другой стороны это совокупность тех принципов, приёмов, методов педагогической работы, которые дополняют традиционные технологии обучения, воспитания, развитиязадачами здоровьесбережения.

• 
  Слайд 4

  Задачи школы с позиции здоровьесбережения

  Сохранение высокого уровня реального здоровья школьника Формирование культуры здоровья Подготовка к дальнейшей успешной и счастливой жизни 4

• 
  Слайд 5

  Факторы, влияющие на здоровье учащегося

  Гигиенические Организационно-педагогические Психолого-педагогические 5

• 
  Слайд 6

  Гигиенические условия проведения урока

  Воздух Освещенность Качества учебников Размер помещения Дизайн (видеоэкологические факторы) Мебель (размеры, размещение в классе) Видеоэкранные средства Шум Организация двигательного режима учащихся 6

• 
  Слайд 7

  Организационно-педагогические условия проведения уроков

  Плотность урока Чередование видов учебной деятельности (4-7 чередований, продолжительность вида деятельности – не более 10 мин.) Проведение физкультминуток, чередование позы Упражнения для глаз 7

• 
  Слайд 8

  Психолого-педагогические факторы

  Психологический климат на уроке Стиль педагогического общения учителя с учащимися Степень реализации учителем индивидуального подхода к ученикам Соответствие используемых технологий обучения и методических приемов возрастным и функциональным возможностям школьников 8

• 
  Слайд 9

  Психолого-педагогические факторы (продолжение)

  Личностные и психологические особенности учителя, его характера и эмоциональных проявлений(отсутствие или подавление в себе конфликтности, агрессивности, ощущения безнаказанности, владение эмоциями) Состояние здоровья учителя, его образ жизни и отношение к своему здоровью Обремененность учителя своими проблемами и его способность к переключению Профессиональная подготовленность учителя по вопросамздоровьесбережения учащихся 9

• 
  Слайд 10

  Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

  10