Презентация на тему "Зигзаг (пила)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Зигзаг (пила)

  Текст или материал делится на несколько смысловых фрагментов Все ученики делятся на несколько рабочих групп (не больше 7 человек в группе) Формируются экспертные группы по одному ученику от каждой рабочей группы Каждая экспертная группа работает над своим фрагментом (сначала индивидуально, потом обсуждают) Ученики возвращаются в рабочие группы и обучают остальных своей части материала Группа вырабатывает общие представления о проблеме и докладывает их остальным группам. 1

• 
  Слайд 2
  

  Текст или материал делится на несколько смысловых фрагментов Все ученики делятся на несколько рабочих групп (не больше 7 человек в группе) Формируются экспертные группы по одному ученику от каждой рабочей группы Каждая экспертная группа работает над своим фрагментом (сначала индивидуально, потом обсуждают) Ученики возвращаются в рабочие группы и обучают остальных своей части материала Группа вырабатывает общие представления о проблеме и докладывает их остальным группам. 1

• 
  Слайд 3
  

  Каждый ученик в группе получает индивидуальную дидактическую карточку, материал которой отличен от материала карточки другого члена группы, то есть каждый знает то, что не знает другой. Самостоятельно изучает информацию

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Далее ученики с одинаковыми карточками объединяются в кооперативную (экспертную) группу. Теперь у всех членов группы одинаковые карточки.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  После выполненной проверки ребята возвращаются в прежние группы и каждый учащийся рассказывает задание по своей карточке, остальные участники группы слушают и при обнаружении ошибки исправляют её. В группе происходит обмен информацией всех участников

• 
  Слайд 8

  И последним этапом становится презентация по отдельным микротемам.

• 
  Слайд 9

  Такая форма проведения урока относится к коллективной форме обучения.