Презентация на тему "Потребностно-мотивационная сфера субъекта деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема №20Потребностно-мотивационная сфера субъекта деятельности

• 
  Слайд 2

  Основные цели занятия:

  Формирование знаний о потребностно-мотивационной сфере субъекта деятельности. Изучение содержания потребностей и мотивов в психологической науке. Ознакомление с основными подходами к изучению мотивации в зарубежной и отечественной психологии.

• 
  Слайд 3

  Учебные вопросы:

  Содержание потребностей и мотивов в психологической науке. Теории мотивации в зарубежной и отечественной психологии.

• 
  Слайд 4

  Вопрос №1:

  Содержание потребностей и мотивов в психологической науке.

• 
  Слайд 5
  

  Мотивация  — это совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность.

• 
  Слайд 6
  

  Мотив (от лат. movere — приводить в движение, толкать) — это то, что принадлежит самому человеку, является его устойчивым личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий.

• 
  Слайд 7

  Мотивы могут классифицироваться по различным основаниям:

  по отношению мотивов к деятельности (внешние и внутренние) по уровню осознания (осознаваемые и неосознаваемые)

• 
  Слайд 8

  Механизм образования мотива:

  возникновение потребности, нужды в чем-то, сопровождаемой эмоциональным беспокойством, неудовольствием. осознание мотива: вначале осознается, в чем причина эмоционального неудовольствия, затем осознается объект, который отвечает данной потребности, позже осознается с помощью каких действий можно достичь желаемого. реализуется энергетический компонент мотива в реальных поступках.

• 
  Слайд 9
  

  Потребностью называют осознание и переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни его организма и развития его личности. Нужда  — это объективная необходимость, которую сам человек может не переживать и не осознавать . НУЖДА ПОТРЕБНОСТЬ 

• 
  Слайд 10
  

  Целью называют осознаваемый результат, на достижение которого в данный момент направлено действие, связанное с деятельностью, удовлетворяющей актуальную потребность .

• 
  Слайд 11
  

  Фрустрация - состояние расстройства, подавленности, свойственное человеку, осознающему невозможность достижения цели.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Характеристики мотивационной сферы:

  Широта - качественное разнообразие мотивационных факторов. Гибкость – возможность использовать более разнообразные средства для удовлетворения мотива. Иерархизированность мотивов – различия мотивов по их силе и важности для человека.

• 
  Слайд 14

  Вопрос №2

  Теории мотивации в зарубежной и отечественной психологии

• 
  Слайд 15

  Классификация моделей мотивации:

  Содержательныетеории мотивации основаны на идентификации внутренних побуждений (потребностей), заставляющих людей действовать определенным образом. К таким моделям мотивации могут быть отнесены модели, описанные в работах А.Маслоу, Д.Маккелланда и Г.Хекхаузена и других авторов. Процессуальные, более поздние теории мотивации, основаны на описании поведения людей с учетом их воспитания и познаний.

• 
  Слайд 16
  

  Абрахам Маслоу (Abraham Harold Maslow) Классификация потребностей А.Маслоу

• 
  Слайд 17
  

  Классификация потребностей А.Маслоу

• 
  Слайд 18

  Теория мотивации достижения успехов в различных видах деятельности

  Дэвид Макклеланд (David C. McClelland ) Основателями этой концепции считаются американские ученые Д.Макклелланд, Д.Аткинсони немецкий ученый Х.Хекхаузен. Согласно их теории, у человека есть два разных мотива, функционально связанных с деятельностью, направленной на достижение успеха. Это — мотив достижения успеха и мотив избегания неудач .

• 
  Слайд 19

  Формализованная модель поведения человека Д.Б.Роттера

  «Поведение человека зависит от значимости для него достижения цели и ожидания того, что данное поведение приведет к желаемой цели.» Джулиан Бернард Роттер

• 
  Слайд 20
  

  Локус контроля  — устойчивое, характеризующее человека как личность представление о том, в какой степени результаты его деятельности зависят от него самого или от складывающихся обстоятельств. внутренний локус контроля внешний локус контроля

• 
  Слайд 21

  Теория когнитивного диссонанса Л.Фестингера

  «Система знаний человека о мире и о себе стремится к согласованию. При возникновении рассогласования, или дисбаланса, индивид стремится снять или уменьшить его, и такое стремление само по себе может стать сильным мотивом его поведения.» Фестингер Леон (Festinger, Leon)

• 
  Слайд 22

  Теория справедливости (М.Мескон, М.Альберт, М.Хедоури)

  В соответствии с теорией справедливости, пока люди не начнут считать, что они получают справедливое вознаграждение, они будут стремиться уменьшить интенсивность своего труда.

• 
  Слайд 23

  Теория вознаграждения и наказания Э.Л.Торндайка

  «Поведение, за которое человек получает награду, постепенно становится все более типичным. А поведение, за которое наказывают, вскоре "прекращается".»

• 
  Слайд 24

  Мотивационная сфера в рамках психоаналитического подхода:

  Зигмунд Фрейд встряхнул мир, заявив, что человеком движет стремление к сексу и власти. Кларк Халл выделил четыре мотива, определяющих человеческое поведение: голод, жажду, сексуальное влечение и стремление избежать боли. Эдвард Деси и Ричард Райан считают, что у человеческого поведения есть только один внутренний мотив: люди занимаются тем, что доставляет им удовольствие. Виннер также назвал стремление к удовольствию единственным внутренним мотивом, который движет людьми.

• 
  Слайд 25

  Мотивационная сфера в отечественной психологии

  «Теория деятельностного происхождения мотивационной сферы человека», созданная А.Н.Леонтьевым. Леонтьев описал важный механизм образования мотивов, который получил название механизма сдвига мотива на цель . Суть данного механизма состоит в том, что в процессе деятельности цель, к которой, в силу определенных причин, стремился человек, со временем сама становится самостоятельной, побудительной силой, т.е. мотивом.

• 
  Слайд 26

  Заключение

  Рассмотренные теории не содержат всеобъемлющего подробного анализа. В трудах многих исследователей отрицается принципиальная возможность создания единой теории мотивации, удовлетворительно объясняющей источник целенаправленной активности человека.

• 
  Слайд 27
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!