Презентация на тему "Профилактика злоупотребления вредными привычками."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Профилактика злоупотребления вредными привычками.

• 
  Слайд 2

  Проблема

  Недостаточное количество установок на здоровый образ жизни у учащихся среднего звена.

• 
  Слайд 3

  Хорошо определённая проблема – наполовину решённая проблема

  Проблема возникла в связи с большим влиянием рекламы, её доступности и негативного влияния окружающего социума. Её необходимо решить для сохранения здоровья и оздоровления нации. Проблема возникает когда пропадает контроль со стороны родителей, учителей, окружающих взрослых. Это проблема семьи, учителей, государства. Часть учащихся захочет участвовать в решении проблемы. Решить проблему захотят родители, часть учеников, учителя. Часть курящей группы учеников будет сопротивляться. Если проблема не будет решена, то можно ожидать резкое ухудшение здоровья учащихся, и как результат ухудшение здоровья нации.

• 
  Слайд 4

  Миссия проекта

  Миссия проекта - идеальное представление и общественная роль проекта, отражающая то, ради чего задумывается и реализуется проект. Формулировка миссии должна отвечать на три вопроса: 1. Для кого мы это делаем?2. Что мы делаем?3. Как мы делаем это?1) Делаем проект учащихся и их родителей.2) Изменение отношения к своему здоровью.3) Обосновываем необходимость ведения здорового образа жизни и формируем социальные установки на здоровый образ жизни.

• 
  Слайд 5

  Цель проекта

  Вооружить учащихся необходимыми знаниями, умениями, навыками по здоровому образу жизни, которые они могут использовать в будущем.

• 
  Слайд 6

  Задача 1

  Выявить состояние здоровья учащихся среднего звена и их отношение к вредным привычкам через: анкетирование учащихся; исследование и анализ медицинских карт учащихся; анкетирование родителей.

• 
  Слайд 7

  Задача 2

  Использование программ по здоровому образу жизни через: беседы; консультации специалиста; просмотр фильмов; выпуск группами учащихся газет о здоровом образе жизни.

• 
  Слайд 8

  Задача 3

  Мониторинг полученных результатов через: мониторинговое анкетирование учащихся; мониторинговое анкетирование родителей; анализ посещаемости уроков учащимися; анализ занятости учащихся в спортивных секциях.

• 
  Слайд 9

  Декомпозиция работ.

  1 анкетирование учащихся; исследование и анализ медицинских карт учащихся; анкетирование родителей. 2 беседы; консультации специалиста; просмотр фильмов; выпуск группами учащихся газет о здоровом образе жизни. 3 мониторинговое анкетирование учащихся; мониторинговое анкетирование родителей; анализ посещаемости уроков; анализ занятости учащихся в спортивных секциях.

• 
  Слайд 10

  Ожидаемый результат

  Знание основ для сохранения здоровья и использование их в жизни.

• 
  Слайд 11
  

  Ожидаемый результатЗнание основ для сохранения здоровья и использование их в жизни.

  Критерии 1. Пропуски занятий по болезни. 2. Занятия в спортивных секциях. 3. Участие в спортивных мероприятиях школы, района, города. 4. Уменьшение количества учащихся с вредными привычками. 5. Негативное отношение к курению, алкогольным напиткам, наркотикам. Показатели 1. Количество пропущенных занятий по болезни. 2. Увеличение количества учащихся в спортивных секциях. 3. Активность учащихся. 4. Количество детей. 5. Количество детей.

• 
  Слайд 12

  Работу выполнили:Шумилина Т.Т.Голубева Ю.Н.Павлова Т.М.