Презентация на тему "Презентация «Дидактические игры в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Дидактические игры в развитии речи детей старшего дошкольного возраста» Презентация Воспитатель: Исаченко Г.Н. Тронько О.В.

• 
  Слайд 2
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад №10 пгтЛучегорск Пожарского муниципального района Приморского края

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: формировать фонетико – фонематические представления и слоговую структуру слова; развивать лексико – грамматический строй речи, связную речь; обогащать и активизировать словарь; развивать мелкую моторику рук; стимулировать развитие психических и познавательных процессов; способствовать развитию общения детей, коммуникативных навыков; поддерживать положительный эмоциональный комфорт Цель развития связной речи: развитие речевых способностей и умений, культуры речевого общения, разработка способов овладения дошкольниками навыками практического общения в различных жизненных ситуациях

• 
  Слайд 4
  

   Дидактические игры можно представить несколькими разделами:  Игры для развития фонематического восприятия  Игры для коррекции звукопроизношения  Игры для развития мелкой моторики  Игры для развития связной речи Голосовые и логоритмические игры  Игры для коррекции звукопроизношения  

• 
  Слайд 5
  

  Дыхательные упражнения

• 
  Слайд 6
  

  Пальчиковая гимнастика Позволяет активизировать работоспособность головного мозга, влияет на центры развития речи, развивает ручную умелость, помогает снять напряжение

• 
  Слайд 7
  

  Ребусы и мнемотаблицы

• 
  Слайд 8
  

  Работа по формированию грамматического строя речи охватывает решение задач из области морфологии, словообразования, синтаксиса детской речи. Она направлена на обогащение речи ребенка грамматическими формами и конструкциями, активизацию их использования в разных формах общения, воспитание критического отношения к собственной и чужой речи, формирование элементарных представлений о законах морфологии, синтаксиса, словообразования, грамматических правил, элементарного осознания явлений речи и языка.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Таким образом, использование дидактических игр и упражнений даёт большие возможности для развития речи у детей. Повышается речевая мотивация, успешно развиваются коммуникативные навыки; обеспечивается психологический комфорт; дети запоминают большое количество речевого материала; активизируются высшие психические функции (память, внимание, мышление)