Презентация на тему "Анализ пространственной предметно-развивающей среды в соответствии ФГОС ДО"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Анализ пространственной предметно-развивающей среды в соответствии ФГОС ДО

  ПОДГОТОВИЛА Девятова М. А. .

• 
  Слайд 2

  Группа №2 средний возраст(4-5 лет)

• 
  Слайд 3

  Детская библиотека и уголок художественного творчества

• 
  Слайд 4

  Театрализованный уголок и уголок ПДД и транспорта

• 
  Слайд 5
  

  Подбирая игрушки, мебель и оборудование для помещений, педагоги детского сада стремятся максимально обеспечить условия для сенсорного развития ребенка и для того, чтобы он чувствовал себя комфортно, испытывал положительные эмоции. Предметы для игр хранятся на открытых полках шкафов и стеллажей. Игрушки среднего и мелкого размера дети используют по своему усмотрению для самостоятельной игры.

• 
  Слайд 6
  

  Для речевого развития созданы:-серии сюжетных картинок, для составления рассказов, лото, дидактические игры;-детская библиотека с любимыми произведениями детей;-уголок театрализации с различными видами театров, в ДОУ присутствует большая и малая ширмы, костюмы, шапки-маски, аудиодиски с записями детских песенок и сказок.

• 
  Слайд 7
  

  Для умственного развития созданы:-математический уголок с геометрическими фигурами, логико-математические игры, схемы и планы и т.д.;-уголок экспериментирования с природным материалом, сыпучими продуктами, емкостью разной вместительности, календарем природы, комнатными растениями, лейками, часами и т.д.

• 
  Слайд 8
  

  Для эстетического развития созданы:-уголок художественного творчества с разными видами бумаги, книжками-раскрасками, карандашами, фломастерами, мелками, пластилином и т.д.;-музыкальный уголок с магнитофоном, аудиотекой, детскими музыкальными инструментами, портретами композиторов.

• 
  Слайд 9
  

  В группе раннего возраста есть каталки, качалки, машины. Так же в детском саду ребята с увлечением играют конструктором «лего».Дошкольники обязательно должны двигаться, поэтому в группе имеется спортивный уголок, который оснащен оборудованием для развития основных видов движений, в небольшом количестве присутствуют мячи, скакалки, обручи и т.д.

• 
  Слайд 10
  

  После проведенного анализа организации предметно-пространственной развивающей среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО, можно сделать следующие выводы, что на текущий момент:количество материалов и оборудования приведено в соответствии с перечнем не полное. Необходимо пополнить оснащение всех уголков, а так же обновить, то что имеется. Поэтому дальнейшая работа по пополнению предметно-развивающей среды будет продолжена.

• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание