Презентация на тему "Будь здоров, малыш!"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБОУ «Алгашинская СОШ» Шумерлинского района

  Воспитание культурно-гигиенические навыки у детей 3-4 лет Будь здоров, малыш!

• 
  Слайд 2

  Актуальность проекта

  Гигиеническая культура столь же важна для человека, как и умение разговаривать, писать, читать. Уход за собой дарит человеку прекрасное ощущение чистоты, здоровья: каждая клеточка организма начинает жить в оптимальном режиме, не огорчая ее владельца. Главная задача - формировать простейшие навыки опрятности и самообслуживания, закладывать фундамент гигиенической культуры.

• 
  Слайд 3

  Цель и задачи проекта

  Цель проекта: Формирование культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста через использование художественной литературы в разных видах деятельности. Задачи проекта: 1.Формировать культурно-гигиенические навыки у детей младшего дошкольного возраста. 2.Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур; 3.Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными. 4.Обогатить предметно-развивающую среду группы. 5.Укрепить связи между детским садом и семьёй, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

• 
  Слайд 4

  Участники проекта

  воспитатели, младший воспитатель, родители, Дети. Целевая группа проекта: проект предназначен детям младшего дошкольного возраста.

• 
  Слайд 5

  Основные формы реализации проекта

  *Занятия по ознакомлению с окружающим миром. * Дидактические игры и упражнения. * Художественное слово. * Чтение художественной литературы. * Беседы. * Работа с родителями.

• 
  Слайд 6

  Ожидаемые конечные результаты реализации проекта:

  Дети от 3–4 лет должны: * Следить за своим внешним видом. * Пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши; насухо вытираться после умывания. * Вешать полотенце на место, пользоваться расчёской и носовым платком. * Правильно пользоваться столовой и чайной ложками, салфеткой; * Не крошить хлеб, пережёвывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать с полным ртом.

• 
  Слайд 7

  Перечень основных направлений проекта

  Оснащение предметно-развивающей среды группы детского сада. Работа с родителями.

• 
  Слайд 8

  Краткое описание проекта по этапам

  Тип проекта: Групповой, творческий. Продолжительность проекта: Годовой. Сроки реализации проекта: Сентябрь 2012года –август 2013года.

• 
  Слайд 9

  Основной этап:

  Выполнение подробного плана работы по всем видам деятельности с детьми; большая совместная образовательная работа с детьми, родителями для решения поставленных задач; подборка художественных произведений, потешек, загадок, словесных игр по данной теме; блок занятий по ознакомлению с окружающим миром.

• 
  Слайд 10

  Заключительный:

  Подведение итогов работы над проектом: опрос детей, презентация проекта. Анкетирование родителей по теме: «Чему научился Ваш ребёнок? » Итоговое занятие: «Вот какие мы большие» Диагностика детей по данной теме. Презентация проекта для педагогов ДОУ, сообщение из опыта работы по проекту.