Презентация на тему "Дидактическое пособие "Развивающие игры на липучках для детей""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Дидактическое пособие «Развивающие игры на липучках для детей» ТРИЗ технология

• 
  Слайд 2
  

  Цель : Использование дидактического пособия , как средства разностороннего развития ребёнка. Задачи: - Выявить характерные признаки времени года; -Закреплять навыки счёта в пределах 10; -Формировать представление о создании и физических характеристиках объектов окружающего мира; -Закреплять умение в ориентирование в пространстве; -Научиться классифицировать объекты живой и неживой природы; -Формировать умения детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное; -Закрепить знания об основных органах чувств

• 
  Слайд 3

  Этапы работы над пособием:

  Выбор тематики для пособия Подбор материала Систематизация информации Печать и подготовка материалов Сборка и оформление пособия

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  «Маленькие человечки»

  Цель: Определение предметов окружающей среды по их агрегатному состоянию (твердое, жидкое ,газообразное).

• 
  Слайд 6

  « Ассоциации»

  Цель: Развитие ассоциативного мышления

• 
  Слайд 7

  «Счет с ёжиком»

  Цель: Закрепление навыков счёта в пределах 10

• 
  Слайд 8

  «Ориентирование в пространстве»

  Цель: обучение и закрепление ориентировки в пространстве

• 
  Слайд 9

  «Живое и неживое»

  Цель : Расширение знаний о живых и неживых предметах

• 
  Слайд 10

  «Кто где живёт?»

  Цель: Развитие способности соотносить животное с местообитанием, формирование представления о жизни в природе или рядом с человеком.

• 
  Слайд 11

  «Помощники умной головы»

  Цель: Развитие у детей зрительного восприятия предмета и соответствия его с определённым органом чувств

• 
  Слайд 12
  

  Таким образом, данное пособие помогает усвоению, закреплению знаний, овладению способами познавательной деятельности. Дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать. Использование пособия как метода обучения повышает интерес детей к занятиям, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее усвоение программного материала. Особенно эффективны эти игры на занятиях по формированию целостной картины мира, по развитию речи, формированию элементарных математических представлений.