Презентация на тему "Экологический проект "Чудо - огород Маши и медведя" в первой младшей группе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА «ДЕТСКИЙ САД №3 «РАДУГА ДЕТСТВА» Экологический проектОгород на окне «Чудо – огород Маши и медведя»в 1 младшей группе «Капелька» Подготовила: воспитательФилипенко Анастасия Николаевна

• 
  Слайд 2
  

  Участники проекта: воспитатели, младший воспитатель, дети I младшей группы «Капелька», родители. Срок реализации проекта:01.04 – 01.05. 2024 г. (4 недели) Продолжительность проекта: краткосрочный. Цель: Формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе. Задачи: Для работы с детьми: Актуальность • Дать детям знания, что овощи живые, их поливают, сажают, выращивают из семян. • Уточнить представления о труде взрослых, учить детей правильно называть трудовые действия и трудовой инвентарь. • Обогащать словарный запас, развивать связную речь детей. • Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к овощам. • Получить положительные эмоции от полученных результатов. Для работы с родителями: • Заинтересовать родителей в совместной деятельности: воспитатель-родитель-ребенок на подготовительном этапе. • Привлечь родителей к активной жизни группы в рамках организации проекта. Для педагогов: • Выстроить стратегию руководства проектом во взаимодействии с родителями, детьми. • Сформировать предметно-развивающую среду для проекта.

• 
  Слайд 3
  

   Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное. Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей первой младшей группы и объема информации, которая может быть ими воспринята. Это детский исследовательский проект ориентирован на приобретение детьми опыта через исследовательскую деятельность, осознание детьми своих интересов, формирование умений их реализовывать, приобретение и применение детьми новых знаний в жизни.

  Актуальность

• 
  Слайд 4
  

  Этапы проекта: подготовительный, основной, заключительный. 1.Подготовительный этап – В группе детского сада оформить огород на подоконнике. Подобрать художественную литературу: стихи, сказки, загадки об овощах. 2.Основной этап - Дети будут наблюдать за ростом растений. В процессе исследований дети познакомятся с художественной литературой об овощах: стихи, сказки, загадки, дидактические игры; Рассмотрят иллюстрации, картины. Воспитатель реализует мероприятия по проекту «Огород на подоконнике» и непосредственной образовательной деятельности. 3.Заключительный этап - анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности, оформление выставки рисунков и фотовыставки, подведение итогов реализации проекта. Ожидаемые результаты: Дети получат представления о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают; Дети получат представления о труде взрослых, научатся правильно называть трудовые действия; Проводимая работа позволяет воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям; Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат положительные эмоции от полученных результатов.

• 
  Слайд 5
  

  Огород на окне «Чудо – огород Маши и медведя»

• 
  Слайд 6
  

  Беседа «Что растет в огороде». Рассматривание овощей

• 
  Слайд 7

  ПОСАДКА ЛУКА

  Мы ребята — малыши, Любим мы трудиться. Посадили вместе лук, Будем им гордиться!

• 
  Слайд 8

  Грядка « Зелень витаминная»

• 
  Слайд 9

  ПОЛИВ  ЗЕЛЕНИ

  Стану я тебя лелеять, Наш кормилец – огород, Чтобы всходы зеленели, Чтобы укроп, петрушка шикарный рос. Пойдём с тобою в огород. Немало там у нас забот! Польём укроп из лейки, И сядем на скамейки!

• 
  Слайд 10

  Лепка «Овощи»

• 
  Слайд 11

  Рисование « Вот какой мой лучок!»

• 
  Слайд 12

  Инсценировка сказки «Репка».

• 
  Слайд 13

  Дидактические игры «Суп или компот», «Чудесный мешочек».

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Подвижные игры «Огуречик, огуречик», «Солнышко или дождик»

• 
  Слайд 16

  Выставка рисунков «Овощи с нашей грядки»(с родителями)

• 
  Слайд 17