Презентация на тему "Индивидуальная программа профессионального развития"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6» г. Назарово Красноярского краяИндивидуальная программа профессионального развитияТема: «Развитие речи детей раннего возраста через игровую технологию».

  Срок реализации программы: сентябрь 2020 г. – май 2021г. Подготовила: Ручкина А.С., воспитатель

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности. Задачи: - повысить свою профессиональную компетентность в области речевого развития детей раннего возраста посредством игровой технологии; - проанализировать педагогический опыт по развитию речи детей раннего возраста через игровую технологию; - создать условия для речевого развития детей раннего возраста, пополнить предметно-развивающую среду; - систематизировать профессиональные знания о современных формах, методах и приемах по речевому развитию детей раннего возраста; - формировать умение применять полученные знания на практике; - разработать и оформить в виде консультаций и рекомендаций материалы для родителей. - разработать картотеки по развитию речи. - разработать систему мероприятий для детей раннего дошкольного возраста на основе использования игровой технологии

• 
  Слайд 3

  Изучение научно – методической литературы

  БородичА. М. Методика развития речи детей. - М., 2004. Педагогические условия психофизического благополучия детей раннего возраста: под редакцией Л.Н.Павловой. – М., 1994. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. - М., 1999. Максаков А. И., Тумакова Г. А. Учите, играя. - М., 2005. Новотворцева, Н.В. Развитие речи детей 2 лет. Популярное пособие для родителей и педагогов / Н.В.Новотворцева. – Ярославль. «Академия развития», 1997. Е.В. Колесникова. – М.: Ювента, 2016. «От звукоподражаний к словам» Швайко, Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи / Г.С.Швайко. – М. «Просвещение», 1983. Борисенко М. Г., Датешидзе Т. А., Лукина Н. А., Учимся слушать и слышать. – СПб.: «Паритет», 2003. – 144 с. Е. А. Янушко «Развитие речи у детей раннего возраста». Мозаика-Синтез, 2012г. Международный образовательный портал: maam.ru

• 
  Слайд 4

  Разработка программно-методического обеспечения

• 
  Слайд 5

  Спасибо за внимание!