Презентация на тему "Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании

  Составитель: Барбарина Ольга Александровна, воспитатель МАДОУ ЦРР – детский сад ГО Красноуфимск 2015г.

• 
  Слайд 2
  

  Компьютерные технологии – особое направление в работе с детьми, которое способно помочь их развитию  

• 
  Слайд 3

  Учиться, играя

  PRO-First — это интерактивная учебная, развивающая среда предназначенная для детей в возрасте от 5 до 8 лет

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Основные темы:

  Я Мой дом Мой город Природа Земля Пространство

• 
  Слайд 8

  Рабочие листы

• 
  Слайд 9

  Задание «Мое родословное дерево»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Преимущества:

  обеспечивает наглядность; вызывает у детей огромный интерес; несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам; обладает стимулом познавательной активности детей; предоставляет возможность индивидуализации обучения; позволяет моделировать жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни.

• 
  Слайд 13

  Цели обучения:

  обогащение речевых выражений; развитие координации рук и глаз; развитие визуальной и слуховой памяти; развитие творчества, инициативы; развитие моторных навыков; развитие воображения; совершенствование навыков чтения и письма; обогащение практики использования чисел и счета; знакомство с цветами, формами величинами; навыки организации и расположения определенных последовательностей.

• 
  Слайд 14

  При использовании компьютера следует соблюдать ряд условий:

  для детей 5-7 лет следует проводить не более одного раза в течение дня и 2-3 раза в неделю; после работы с компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз; непрерывная продолжительность работы с компьютером в форме развивающих игр для детей 5 лет не должна превышать 10 минут и для детей 6-7 лет – 15 минут; для снижения утомляемости детей в процессе осуществления непосредственно образовательной деятельности с использованием компьютерной техники необходимо обеспечить гигиенически рациональную организацию рабочего места: соответствие мебели росту ребенка, достаточный уровень освещенности, экран видеомонитора должен находиться на уровне глаз, на расстоянии не ближе 50 см. ребенок, носящий очки, должен заниматься за компьютером в них.

• 
  Слайд 15

  Учитесь, играя!

• 
  Слайд 16

  Интернет-ресурсы

  Фон: http://www.flywebtech.com/images/bg.jpg Ноутбук: http://www.brumby-jun.n-lincs.sch.uk/Images/ICTsectionIcon.jpg Источник шаблона: http://pedsovet.su/