Презентация на тему "Интерактивные игры при ознакомлении с орнаментом калмыцкого народа"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Самым талантливым, гениальным является народное искусство. Всё - что сохранено народом и пронесено через столетия»

  «Интерактивные игры при ознакомлении с орнаментом калмыцкого народа» Воспитатель МКДОУ № 16 национальный детский сад «Бадмцецг» МишкееваИрина Геннадьевна

• 
  Слайд 2

  Актуальность: 

  Становясь средством познания, интерактивная игра способствует: психологическому развитию ребенка, закреплению уже сформированных знаний и навыков, познанию нового, реализации потенциальных творческих возможностей, развитию фантазии, самостоятельности.

• 
  Слайд 3
  

  Цель: обеспечить качественно новую воспитательно-образовательную деятельность посредством применения интерактивных игр.

  Федеральный Государственный Образовательный Стандарт предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности. Педагог должен не только уметь пользоваться компьютером и современным мультимедийным оборудованием, но и создавать свои образовательные ресурсы, а так же активно использовать их в своей педагогической деятельности.

• 
  Слайд 4
  

  ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «СОСТАВЬ КАЛМЫЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ» Воспитатель МКДОУ № 16 национальный детский сад «Бадмцецг» МишкееваИрина Геннадьевна «Так ниточкой волшебной Связала, как могла, Все наши поколения Обычная игла.

• 
  Слайд 5
  

  Цель игры. Закрепление знаний о видах орнамента калмыцкого народа. Задачи. • Тренировать умение последовательно и правильно составлять из частей орнамент. • Упражнять в определении вида орнамента. Учить находить отличительные особенности в узорах и орнаментах. • Активизировать в речи детей названия элементов национальной одежды. •Развивать психические процессы: произвольное внимание, память, логическое мышление. • Воспитывать у детей интерес, нравственное отношение к истории и культуре родного края, эстетический вкус, чувство гармонии и красоты.

• 
  Слайд 6
  

  Игровая задача. Правильно собрать разные виды орнамента калмыцкого национального костюма. Правила игры. Детям предлагаю на экране части орнамента. Задача детей подобрать правильно детали, соответственно виду орнамента.

• 
  Слайд 7
  

  СОБЕРИ ОРНАМЕНТ

• 
  Слайд 8
  

  СОСТАВЬ РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ

• 
  Слайд 9
  

  НАЙДИ ОРНАМЕНТ

• 
  Слайд 10
  

  РАСТИТЕЛЬНЫЙОРНАМЕНТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙОРНАМЕНТ

• 
  Слайд 11

  ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «Одень куклу Сәәхлю»

  Воспитатель МКДОУ № 16 национальный детский сад «Бадмцецг» Мишкеева Ирина Геннадьевна …Иголочка тонка, но достаёт до сердцаИ у того, кто дивный шьёт узор,И у того, кто от работ умельцаОтвесть не может восхищённый взор…

• 
  Слайд 12

  «Сәәхлинбүшмүд»

• 
  Слайд 13

  «Сәәхлинмахла»

• 
  Слайд 14

  Ценность интерактивных игр:

  Можно использовать на любом этапе в организованной образовательной деятельности; Дети понимают и усваивают предложенный материал гораздо эффективнее; Применяются в сочетании с традиционными играми и обучением.

• 
  Слайд 15

  Выводы:

  Использование интерактивных игр в образовательной деятельности в ДОУ : усиливает уровень понимания информации, развивает творческие способности детей, дает возможность существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ и повысить эффективность образования и воспитания детей.