Презентация на тему "Многообразие деятельности человека"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Многообразие деятельности человека

  Способ отношения человека к внешнему миру, характерный только для людей.

• 
  Слайд 2

  Основное содержание

  Изменение и преобразование мира в интересах людей, создание того, чего нет в природе

• 
  Слайд 3

  Деятельность как неотъемлемое свойство человека

  ДВИЖЕНИЕ А К Т И В Н О С Т Ь Свойство реагировать на внешние раздражители

• 
  Слайд 4

  Деятельность человека и поведение животных

  Приведите примеры, когда поведение животных похоже на деятельность людей? ИНКСТИНКТ ПРИСПОСОБЛЕНИЕ РАЗУМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ

• 
  Слайд 5
  

  «ПИРАМИДА ПОТРЕБНОСТЕЙ» по А.Маслоу В п Т р О и Р о И б Ч р Н е Ы т Е ё н н ы е В Р О Ж Д Ё Н Н Ы Е

• 
  Слайд 6

  Мотивы деятельности

  Что движет человеческой деятельностью? ЗАВИСИМОСТЬ СВОБОДА Ш- Монтескье - природные условия

• 
  Слайд 7
  

  Что движет человеческой деятельностью? Т.Мор Остров Утопия «Идеи правят миром»

• 
  Слайд 8
  

  Что движет человеческой деятельностью? К.Маркс-Деятельность людей определяется их экономическими участниками

• 
  Слайд 9
  

  Что движет человеческой деятельностью? М.Вебер- Действия людей определяют и духовный, и экономический факторы

• 
  Слайд 10

  МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  ПОТРЕБНОСТИ Социальные установки ИНТЕРЕСЫ УБЕЖДЕНИЯ ВЛЕЧЕНИЯ

• 
  Слайд 11

  Структура деятельности

• 
  Слайд 12

  Классификация действий.

  Что движет человеческой деятельностью? Целерациональные Совершенные на ос- нове поставленной и продуманной цели Ценностно- рациональные Совершенные на ос- нове мировоззренче- ских принципов Аффективные Совершенные под влиянием эмоциона- льного состояния. Традиционные Совершенные под влиянием длитель- ной привычки

• 
  Слайд 13

  Основные виды деятельности

  Развлечение, отдых Приобретение человеком знаний и умений Достижение практического полезного результата

• 
  Слайд 14

  Характерные черты

• 
  Слайд 15

  Классификация деятельности

• 
  Слайд 16
  

  Главным отличием деятельности человека от активности животных является А) способность к действиям Б) целенаправленный характер действий В) взаимодействие с природой Г) действия в группах

• 
  Слайд 17
  

  2) Ученик выполняет домашнее задание, читает учебную литературу. Субъектом данной деятельности является А) домашнее задание Б) учебная литература В) школа Г) ученик

• 
  Слайд 18
  

  3) Потребность личности в общении относится к А) биологическим Б) познавательным В) духовным Г) социальным

• 
  Слайд 19
  

  4) Верны ли суждения о цели деятельности? А) Цель деятельности может не соответствовать результату деятельности. Б) Результаты деятельности всегда соответствуют цели, и его можно корректировать. верно только А верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

• 
  Слайд 20
  

  5) Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. трудовые операции, трудовая деятельность, условия труда, 4) дисциплина, 5) технологии.

• 
  Слайд 21

  Д/З Параграф 2, ?

  ОТВЕТЫ: 1). Б 2). Б 3). Г 4). 1 5). 1