Презентация на тему "Мониторинг результативности деятельности педагога в межаттестационный период"

Включить эффекты
1 из 13
Смотреть похожие
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать бесплатно презентацию по теме "Мониторинг результативности деятельности педагога в межаттестационный период". pptCloud.ru — каталог презентаций для детей, школьников (уроков) и студентов.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    13
  • Слова
    другое
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Мониторинг результативности деятельности педагога в межаттестационный период
    Слайд 1

    Мониторинг результативности деятельности педагога в межаттестационный период

  • Слайд 2

    «Мониторинг - основной аспект становления воспитательной системы класса»

  • Слайд 3

    Мониторинг воспитания – это система сбора, обработки, хранения и распространения информации о системе воспитательной работы или ее отдельных компонентах, ориентированная на информационное обеспечение управления, которая позволяет судить о состоянии объекта и в любой момент времени может обеспечить прогноз его развития.

  • Слайд 4

    Цель мониторинга системы воспитательной работы: определение степени соответствия воспитательного процесса конечным воспитательным результатам. Предметами мониторинга являются: Личность учащегося – главный показатель эффективности процесса воспитания; Ученический коллектив – одно из важнейших условий развития личности ребенка; Профессиональная позиция педагога в школе; Реализация социального заказа – степень удовлетворенности родителей работой школы.

  • Слайд 5

    Алгоритм мониторингасистемы воспитательной работы:

    Прогнозирование желаемых результатов Анализ реальных результатов Сравнение с результатами предыдущей диагностики Выявление проблем и противоречий Целеполагания Планирование

  • Слайд 6

    Оценка профессиональной компетентности педагога в межаттестационный период осуществляется при помощи Внешний аудит исследование среди детей, педагогов, родителей, общественности. Внутренний аудит  деятельность администрации школы по установлению соответствия всей системы педагогической деятельности требованиям квалификационной категории.

  • Слайд 7

    Целии задачи аудита изучение результатов педагогической деятельности, выявление отрицательных и положительных тенденций организации образовательного процесса, разработка на этой основе предложений по устранению негативных тенденций; распространение передового педагогического опыта; упорядочение системы деятельности педагога и перевод ее в новое качественное состояние.

  • Слайд 8

    Выделяются следующие методы в зависимости от объекта аудита Состояния процессов – наблюдение, тестирование, хронометрирование, изучение документации, контрольные срезы, социологические методы (беседа, анкетирование). Эффективности деятельности – устная и письменная проверка знаний Оценка эффективности деятельности аттестуемого производится на основе сравнительного анализа документально зафиксированных результатов внутришкольного контроля, осуществляемого администрацией школы (собеседований, анализа выполнения должностной инструкции, результатов письменного или устного контроля и т.п.).  

  • Слайд 9

    Уровни мониторинга профессиональной деятельности педагогов административный контроль контроль со стороны ШМО, РМО взаимопосещение коллег, самоконтроль качество обученности, социологический опрос учащихся общественная оценка (родители, социальные партнеры) оценка на уровне муниципального, областного педагогического сообщества

  • Слайд 10

    Портфолиопедагогического работника - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования в межаттестационный период.

  • Слайд 11

    проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника, позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных  видах деятельности: обучающей, творческой, самообразовательной; провести анализ своего профессионального роста, обобщить опыт работы, поставить дальнейшие цели, спланировать и организовать собственную деятельность. Цели и задачи портфолио

  • Слайд 12

    Структура ПОРТФОЛИО Титульный лист Раздел 1.  Общие сведения о педагоге Раздел 2  . "Официальные документы"  Раздел 3. Работа  педагога по обобщению и распространению собственного педагогического опыта Раздел 4. Участие в районных,  региональных и всероссийских профессиональных конкурсах Раздел 5. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в воспитательной работе Раздел 6 . Результаты педагогической деятельности в межаттестационный период Раздел 7. Отзывы о результатах педагогической деятельности аттестуемого. Раздел 8 . Приложения.

  • Слайд 13

    Результат проведения аудита деятельности педагога анализ результатов экспертной оценки и рекомендации педагогу по корректировке индивидуальной траектории профессионального развития, что послужит материалами для последующей аттестации.

Посмотреть все слайды

Предложить улучшение Сообщить об ошибке