Презентация на тему "Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ (консультация для педагогов)."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №42 комбинированного вида

  Консультация для педагогов «Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ»

• 
  Слайд 2

  Цель консультации

  Познакомить педагогов с музыкально -оздоровительной работой в детском саду.

• 
  Слайд 3
  

  Главная задача ДОУ – сохранить , поддержать и обогатить здоровье детей. Обеспечить максимально высокий уровень реального здоровья воспитанников детского сада , через формирование осознанного отношения ребенка к здоровью. Создать условия для воспитания валеологической культуры.

• 
  Слайд 4
  

  Здоровье – состояние физического и социального благополучия человека . В более узком смысле – это специально организованное , развивающееся во времени и в рамках определенное образовательной системы взаимодействия детей и педагогов, направленное на достижение цели здоровьесбережения и здоровьеобогащения входе образования, воспитания и обучения.

• 
  Слайд 5

  Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ

  Медико-профилактические Физкультурно-оздоровительные Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка Валеологическое просвещение Здоровьесберегающие образовательные технологии

• 
  Слайд 6

  Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ

  Организованный педагогический процесс, направленный на развитие музыкальных и творческих способностей детей, сохранение и укрепление их психофизического здоровья с целью формирования полноценной личности ребенка.

• 
  Слайд 7

  Система музыкально-оздоровительной работы

  Валеологическиераспевки Дыхательная гимнастика Артикуляционная гимнастика Оздоровительные и фонопедические упражнения Игровой массаж Пальчиковые игры Речевые игры Музыкотерапия

• 
  Слайд 8
  

  Привычные виды музыкальной деятельности , развивающие творческие способности и музыкальность ребенка , можно разнообразить с пользой для здоровья. Начинать музыкальные НОД с жизнеутверждающей валеологическойраспевки , дающий позитивный настрой на весь день.

• 
  Слайд 9
  

  Слушание музыки и разучивание текстов песен можно совмещать с игровым массажем или пальчиковой игрой , пассивной музыко- терапией. Перед пением песен – проводим дыхательную и артикуляционную гимнастику, оздоровительные упражнения для горла и голосовых связок с целью профилактики простудных заболеваний .Речевые игры сопровождаем музыкально - ритмическими движениями , игрой на детских музыкальных инструментах , а танцевальные импровизации совмещаем с музыкотерапией .

• 
  Слайд 10
  

  Современные методы здоровьесбережения на музыкальных НОД помогают обеспечить бережное отношение к физическому и духовному здоровью детей , выявить и развить музыкальные способности . Валеологические знания , полученные на НОД , будут способствовать формированию привычки жить в гармонии с самим собой и окружающим миром.