Презентация на тему ""ОД в форме проекта""

Содержание

• 
  Слайд 1

  «ОД в форме проекта»

  Старший воспитатель НабиуллинаЭ.Х

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  В современном мире совместная деятельность по методу проектов существенно отличается от обучающего занятия

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Проект как форма и вид совместной деятельности, позволяет интегрировать различные формы и методы в процесс его реализации

• 
  Слайд 5

  Проекты в ДОУ - межпредметные

  Проект «Времена года» экологическое воспитание (экскурсии, наблюдения, экологические игры и др.) художественная литература (заучивание стихотворений, чтение произведений по тематике проекта и т.п.) изобразительная деятельность (рассматривание репродукций, зарисовки и т.п.) музыкальное воспитание (слушание музыки, разучивание песен и танцев по теме проекта) физическое воспитание (подвижные игры, эстафеты, спортивные праздники по тематике проекта)

• 
  Слайд 6

  игровая форма реализации проекта

  Ведущий вид деятельности дошкольника - игра экскурсии, разведки, встречи с людьми различных профессий, игры на объектах социальной среды, практически полезные дела

• 
  Слайд 7

  продолжительность проектов в ДОУ

  краткосрочные (от одного до нескольких дней) средней продолжительности (например, «Мир сказок» с организацией театрализованного шоу – 1-2 месяца) долгосрочные («Времена года»- на учебный год) Проект – ситуация

• 
  Слайд 8

  Меняется позиция педагога

  из «передатчика» знаний он превращается в активного участника совместной деятельности выступает в роли координатора, ненавязчиво и гибко направляя работу детей, организуя отдельные этапы

• 
  Слайд 9

  Метод проектов (в пер. с греч. "путь исследования")

   — это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом

• 
  Слайд 10

  Метод проектов

  - это совокупность приёмов, действий в их определённой последовательности для достижения поставленной задачи — решения проблемы, оформленной в виде некоего конечного продукта. ПРОБЛЕМА ПЛАН РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОИСК РЕЗУЛЬТАТ – РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ

• 
  Слайд 11

  Проект

  – форма деятельности, организованная с помощью метода проектов самостоятельная и коллективная творческая завершенная работа, имеющая социально значимый результат в основе проекта лежит проблема, для ее решения необходим исследовательский поиск в различных направлениях, результаты которого обобщаются и объединяются в одно целое.