Презентация на тему "Организация работы с родителями в ДОУ (из опыта работы)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОУ

  Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия детского сада и семьи, на усиление ее воспитательного потенциала. Воспитатель МДОУ д/с «Колокольчик» Филимонова Г.А. 2015 г.

• 
  Слайд 2
  

  Исходя из целей работы всего учреждения, я сформулировала свои задачи сотрудничества с родителями:

  1. Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями; 2. Установление доверительных и партнерских отношений с родителями; 3. Вовлечение семьи в единое образовательное пространство; 4. Обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов.

• 
  Слайд 3
  

  Формы взаимодействия с семьей Библиотека для родителей Консультативная помощь специалистов Праздники, развлечения Родительские собрания в нетрадиционной форме Создание семейного портрета, выставки

• 
  Слайд 4
  

  Методы работы:наблюдение; беседа; тестирование; анкетирование. Формы работыделятся на – активные и пассивные, на групповые и индивидуальные, а также на:

• 
  Слайд 5
  

  Нетрадиционные формы ДОУ общения педагогов и родителей

• 
  Слайд 6
  

  Формы познавательной деятельности— это общественные смотры знаний, умений и навыков, творческие отчеты по направлениям деятельности, праздники знаний и творчества, турниры знатоков, Дни открытых дверей и т.д. Предмет, тему, методику проведения родители и воспитатели определяют совместно. Воспитатель составляет задания, помогает сформировать группы, организовать подготовительную работу, а родители участвуют в оформлении, подготовке поощрительных призов, оценке результатов. Формы трудовой деятельности — оформление помещения группы, трудовой десант по благоустройству и озеленению двора, посадка аллеи в связи со знаменательным событием в жизни детей и их родителей, создание библиотеки и т.п.

• 
  Слайд 7
  

  Формы досуга — подготовка, проведение и обсуждение праздников, соревнований, конкурсов, различных клубов и др. Формы активизации — дискуссии, диалоги, обсуждение ситуаций, анализ детских высказываний или детского творчества, тренинги, метод игрового моделиро­вания и др. Наглядные формы - библиотеки и папки-передвижки, видеофильмы, памятки-рекомендации для родителей и детей, открытки-приглашения, визитки, выставки книг, оборудования, настольных игр, детских или совместных рисунков, поделок с родителями, фотовыставки, газеты, Уголки для родителей и др.

• 
  Слайд 8

  Слагаемые успешного общения

  желание пойти на контакт; заинтересованность в общении; видение в другом равного партнера; готовность принять иную точку зрения; выбор интересных значимых тем; тактичность.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12